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上午空闲,网上闲逛:)
很久没有去qever的blog了。看到他对聪明的解释,精妙精彩!

我经常向学生这样解释聪明:用“耳”多听,用“眼睛”(口上面的两个点)多看,用“口”多问,用“心”(古人认为思考问题是用心)多想,这样就“聪”了,再加上“日”积“月”累就达到了“明”,这样才是“聪明”。这正是“天才在于勤奋,聪明在于积累。”

这让我想起了自己以前对于“应该把学生的刻苦纳入传统的聪明理解中”的实践体会。辞海里对聪明的解释是:“视听灵敏。”同样,从字面的意思联想,“智慧”该如何解释呢?
看看手边的卷子,标题上还印着以前作班主任时和学生强调的“我 自信 我 拼搏 我成功”的标语。有时间应该把这些实践中的体会整理一下。

On this day@qiusir blog

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