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资源库的最佳合作组合？

教辅|〖教育技术〗  2004

越来越多的地方性学科资源库、商业资源库雨后春笋般出现，其质量和持续发展等方面受到怀疑。而到底是地方的行政还是民间的机构更有资格建设资源库呢？什么会是资源库的最佳合作组合呢？
学术团体由于对于资源的学术苛刻很难形成规模；但质量却是资源库的灵魂。
官方组织的资源库往往回由于政绩的出发点，在时间上和数量上的速求，很容易成为网络上的豆腐渣工程。而不管什么时候官方的组织规模都是资源库的必须。
由此我们可以设想，官方组织和学术团体的组合应该是资源库的最佳合作。
Thinkquest的资源库的建设就为我们提供了很好借鉴。面向全球学生，以时间为主线，通过竞赛方式以优秀的内容的来填充。我们的资源库完全可以扩大面向的对象，比如教师，甚至是企业，比如海尔为公众提供关于冰箱等电器的普及常识的资源。而不同企业也有定期的评奖?[公益]
总之规模和质量剥离的资源库不是我们需要的！而资源库资源的质量和数据的结构应该是我们应该优先考虑的。

On this day..

2 Responses to “资源库的最佳合作组合？”

  1. 贝杨 Says:
    7月 5th, 2004 at 13:30

    官方组织，公司提供技术，教师与研究者提供设计方案

  2. xiuli'Blog of Online-edu Says:
    6月 30th, 2004 at 02:29

    学科教学中资源生成的几种来源

    1 教师对学科教材的提炼、综合，形成自己的知识的体系结构（整体）； 2 教师对学科知识结构中一些研究问题（主题单元）的研究、反思与综合（零散）； 3 学生的开放作业（思考的维度和文献的整理汇集）； 4 师生交流中碰撞； 5 教学中发现的问题； 如果每一学期都注重资源?..