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不想与不得不想

2005年12月21日 作者 qiusir

早上收到天光的电邮,他对蝴蝶定理拓展的新发现让我和姜平都很兴奋,自古英雄出少年! 对于思考,常有这样的两种状态 … 阅读更多

分类 点燃|常教常新 标签 Think 发表评论

我自信、我拼搏、我成功

2005年12月18日 作者 qiusir

周五演讲部分图片资料,文字的部分凭记忆大体回顾…忽然发现自己少有耐心,等录像的光盘出来后,看看吧。 … 阅读更多

分类 培英|悟人子弟 标签 class、 School 发表评论

为人师者的作用

2005年12月17日 作者 qiusir

年末了,总结的思绪似乎成了一种时节。 我以为读了万卷书,慢慢发现人生本来就是一本读也读不完的书;我以为行了万里 … 阅读更多

分类 培英|悟人子弟 标签 Critical、 EDU、 qiusir 1 条评论

QIUsiR教你学物理

2005年12月16日 作者 qiusir

原定上周五的讲座拖延至今日,未必是好事,却也经历很多的周折。 阶梯教室里看到有毕业班的同学特地赶来参加,有六年 … 阅读更多

分类 团队|内务管理 标签 Lecture、 qiusir 发表评论

署名权

2005年12月15日 作者 qiusir

新闻?不好说什么才叫新闻,事情听多了也就习惯了,看多了也就见惯不怪了,而万一摊到谁身上却不免要计较起来,自己也 … 阅读更多

分类 团队|内务管理 标签 qiusir 发表评论

表扬也是一种抑制

2005年12月14日 作者 qiusir

现实存在的个体是特定的自然和社会环境的选择和进化的结果,只有特定环境下的适应与否,并不存在整体绝对的优劣,而相 … 阅读更多

分类 培英|悟人子弟 标签 EDU 发表评论

《qiusir》

2005年12月13日 作者 qiusir

常有家长满脸羡慕地谈及自己的孩子如何敬佩老师,其实小孩子很容易崇拜,对老师来说让学生和他熟悉并喜欢他显然比单纯 … 阅读更多

分类 培英|悟人子弟 标签 qiusir、 Students 发表评论
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