求师得教育实验室 – 第 173 页 – qiutopia {learn and let learn}

“qiusir碰到坏人怎么办？”

2005年5月17日作者 qiusir

很长时间没有参加家长会了，特别是很多新生家长的会。想起在座的家长中还有自己的“网友”，可能是更习惯了网上文字的 … 阅读更多

2005年5月16日作者

无意中发现http://bbs.ittot.com/index.php[19]的来访纪录，好奇就跟踪了看看，本 … 阅读更多

2005年5月15日作者

周末在家看星空卫视舞状元决赛1，羡慕那些”舞”艺精湛的年轻人的同时，更惊诧于古板、固执 … 阅读更多

2005年5月14日作者

太太边收拾衣物边说：“结婚四周年了，当初爱的激情少了，更多的变成了亲情和责任…” 人的社会角色具有 … 阅读更多

2005年5月13日作者

作为教师，职业的道德要求其公平对待每一个学生；而教师自身的主观取向和学生固有差异的客观存在,注定了教师不可能完 … 阅读更多

2005年5月12日作者

相信最初没什么物种和其环境完全吻合。生物和其环境的融合是一个动态交互的过程，生物在被选择的过程中也改变着环境， … 阅读更多

2005年5月11日作者

还是忍不住再买了克里希那穆提的书—《人生中不可不想的事》。抽时间读一些，把自己喜欢的句子摘录： · … 阅读更多

2005年5月10日作者 qiusir

一．招生对象：全市年龄在11周岁以下（1994年1月1日以后出生），智力超常、思维敏捷、勤奋好学、成绩优异、 … 阅读更多

2005年5月9日作者

因为出差到外地，不得不将本地的幸福卡呼叫转移到神州行卡上，这样省去了因为更换手机卡而可能错过一些联络的顾虑。 … 阅读更多

2005年5月8日作者