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@qiusir:生活在一线的城市过二线的生活...
@qiusir:在#东北育才# 上班...

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@qiusir:上班路上先到浑河河畔打卡~
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@qiusir:这样的天气里散步总有一种饕餮时光的赶脚... ​​​​
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@qiusir:上班撸起袖子加油干,下班甩开膀子跑起来~
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@qiusir:小童鞋说“缺傻”是很聪明的意思,想想挺有道理呀...
@qiusir:早上发现理科部门前小广场竟然还能喷出水来,据说能从水柱的高度看出来访的级别。
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@qiusir:从水柱的高度看,应该是(教育)部长、厅长、局长和校长一行人...
@qiusir:明天有大人物来访?学校要求男老师穿西装打领带,翻箱倒柜也只是几件休闲西装,至于领带,辉姐帮我把她儿子的红领巾带来...
@qiusir:学校的核心不仅是“学会”,更要“会学”,核心是“学会学”。NEYC会学、会关心、会创造...
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@qiusir:呆在家里看《野雪求生》,外面狂风不时怒号像是伴音,眼角余光里的白窗纱更增强了影片里严冬的代入感,还好剧情提升了内心的温度...
@qiusir:#东北育才# 这天气算是对上午协作体网上阅卷工作的补偿吧...
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@qiusir:生活中的一叶障目未必是对视线的遮蔽,更多情况下是近大远小的视∠问题。
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@qiusir:赶着回去上课...
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@qiusir:七个学部(校区)高中学段的各学科教师下午一起听市教育专家协会的讲了一通基本以中考题目为范例的“出题、压题”报告,屏幕太亮大屏幕死机...
@qiusir:如果风和日丽的。
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@qiusir:以人民的名义声讨学术造假和以人民的名义谴责权力腐败没啥不同,吃瓜群众不怕事大,但和解决问题没啥关系吧。
@qiusir:这个阶段的模考是件很严肃的事,甚至连考试时间、阅卷模式等形式上的事都尽量和高考靠近,其实更关键还是试卷的质量。而部分题目表述模糊造成的歧义太浪费时间,物理倒是强过出现两道错题的数学。我大辽22所重点中学找不出几个认真出题的来?相比之下,市教研院的工作更严谨些。
@qiusir:考虑到题目本身和学生的理解,看到这个“匀强磁场方向的判定”的答案竟一时心软,判给两分就不另送创造分了。课上学生说,和这个“树直向下”相比,初中有学生写重力的方向是“坚直向上”...
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@qiusir:就近新换了个小年轻的理发师,第一次还凑合,第二回也就熟悉了。一边理发一边闲聊,说公司前两天请的专家来培训如何和客户沟通云云,内向的我自然就顺着提点要求,(我头发比较浓密,也就是说比较厚)这回较上次的头发“打薄一点”就好。等理完发发现一直仰仗着头发长个的我矮了不少...
@尹新东neyc:理发师是个神奇的存在,我有一次去理发,我说剪短点,完事儿了和坤哥差不多一样。再去的时候我说短点剪,剪完和没剪一样。这就是传说中的尬剪!!!

@qiusir:1905年时年26的专利审查员爱因斯坦就光电效应提出光子说,而早在1900年就黑体辐射提出能量子的前辈普朗克在1913年写到,“他的推测有时候说过了头,光量子假说就是一个例子。”精确测量基本电荷的密立根在1916年的论著中也认为“人们可以称这一假说过分鲁莽”,他的实验却证明光子说的正确,爱因斯坦也得以获得1921年的诺贝尔物理学奖。
@qiusir:如果爱因斯坦只是一位普通科学家,或者只是一位普通的诺奖得主,光子能量E=hν足以成为一生的最高成就。然而对他,连以E打头的最著名公式都算不上,这一殊荣落到1905年写下另一个公式E=mcc...
@qiusir:密立根1907年开始1913年完成e测量。1907年开始测量光电效应的几个物理量……“经过时间之久的实验,与我自己的预料相反,这项工作终于完成了对爱因斯坦方程式在很小误差范围内的直接实验证据。”

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以往学期期末备考,老师常说“编筐编篓全在收口”。而今离高考也就个把月,老师似乎也只能小声说一下,别松劲、向前冲......

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通常情况下,高考题整体上要比平时模拟题简单。备考的最后阶段侧重拼偏题和难题以争取搏得更高分数的愿望是好的,但并不明智。
1.依据考纲强化核心概念理解,留意细节变化
考试大纲及其说明是高考命题的依据,各个物理量间的关联、物理定律及其应用条件一向是高考命题的重点。特别是近几年高考命题从强调知识点覆盖率转向对“Ⅱ”级要求知识点的覆盖率,更需要同学们依据考试大纲对知识点逐一核查、理顺知识脉络的同时,重视针对核心概念的训练。当然也要留意一些细节上的变化,比如去年没有万有引力相关的选择题,今年新增的动量守恒和动量定理等,电源电动势和内阻的要求从“Ⅰ”升级到“Ⅱ”等等。

2.依托教材查缺补漏,关注非重点知识
教材是高考命题的基础。重视教材的回归并不是简单逐页翻书,最好还是通过做题过程中遇到的问题,找出自己在知识理解上的疏漏,追溯到教材强化理解和再认知。同时也要通过教材巩固核心知识和关注热点问题,注重对比如万有引力的发现、探究动能定理、原子物理等需要关注细节的部分研读,有时间的话甚至要留意下课后习题。而非重点的知识平日训练的少,在备考的最后阶段反而要重视一下,比如离心现象、示波管、回旋加速器、涡流、传感器等。

3.强化套题的仿真训练,自我诊断和刻意训练
备考最后阶段最重要的事情莫过于进行高考的仿真练习,进行自我诊断并对弱项进行刻意训练以提高。最好能准备近几年的高考试卷认真作答,也可以是一些质量较高的模拟套题,从分题型专项训练到整套试题,集中进行自我适应性练习。结合错题本,归纳出不同题型的答题注意事项,比如选择题注意选项的比较、计算题注意列符号方程等。套题训练除考验对所学知识的理解和应变能力,还能对考试的心理状态以及答题的节奏进行调整,也明确一下答题的顺序(按照试卷顺序还是分学科作答)、审题注意事项和书写步骤等细节。

4.高考试卷的全局谋划和细节的把握
高考是把对能力的考查放到首要位置,应试的关键还是看知识理解和运用的程度。题目纵有千变万化,而在固定的题型框架内也是大有规律可循的。比如选择题所涉及的知识点,无非是出自物理学史(新增原子物理)、运动学(图像)、动力学、万有引力、静电场、动能定理、交流电、电路和电磁感应等;实验题的两道一般是一道力学,一道电学,其中一道基本不脱离教材。实验仪器中打点计时器和滑动变阻器是必须认真准备的;就计算题而言,两道题目也是一道力学(新增动量)为主,一道电磁学为主的,前面的重视计算能力的考察,压轴题目则要在理解题意上多下功夫,用好守恒定律、作图分析,即便是放弃也要得到局部理解的分数。至于选修的部分,一般难度不大,关注好考纲范围内的知识点就可以。
通常选择和计算中都会有个别较难的,谨防花费过多时间在一个题目上纠缠,要全局谋划,有魄力去抓大放小。

5.应考需胆大心细,但细节决定成败
应考中根本不会的题目即便是有也是极少的,而分数上的差距起因在审题。所谓“胆大”是要勇于跳出定式思维的漩涡,也敢于套用“二级结论”,对解决选择、实验等不需要呈现过程的题目,能赢得的不仅是分数,还有获得更多分数的机会(时间);而“心细”是指对关键词的捕捉、已知和未知条件的把握,并能关联到知识的理解和运用,最后这些都要体现在那要求规范作答的卷纸上。
再优秀的学生也难免出现过错过多次还会再错的情况,主动梳理和总结才能减少失误。比如题干中是水平还是竖直?是粗糙还是光滑?是匀速还是加速?外力是恒力还是变力?是重力的功还是克服重力的功等等,在细节上要“不厌其凡”。

东北育才高中三年,面对高考,你有理由满怀信心,也有能力平心静气。
清华北大,全在“笔”下,小小高考,一“笔”撂倒!

·2011高考冲刺阶段物理复习策略

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@qiusir:领导打电话过来要听课,估计是怕我迟到...

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@qiusir:“剑未佩妥,出门已是江湖”“行走半生,归来依旧巨婴”...
@qiusir: 提前下班来看你...
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@qiusir:观大树如同长者谈~
@qiusir:福原爱妈妈在练习手册里写着孩子的性格特点:非常喜欢乒乓球;不放弃;好强不认输;热心钻研;高度专注力;对胜利的渴望...
@qiusir:24年跟踪采访,富山电视台保留有3000多份小爱的资料。福原爱也好奇为何导演最初在全日本大赛选择了她?伊藤导演说之所以在跟拍这个小豆包,全日本唯独小爱的努力姿态被关注起来是因为“她一直坦率地,一心一意地打球!”
@qiusir:办公室太冷,出来暖和暖和...
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@qiusir:相比“极速风流”的译名更喜欢“一级双雄”。喜欢James Hunt的帅气、率性,更喜欢Niki Lauda的睿智和执着,很长时间没留意过F1的资讯了,更不了解现实中的两位,不过结局竟也没有超出心理的预期。“智者从敌人身上学到的比愚者从朋友身上学到的还要多”、“幸福是敌人让你变得软弱”,两句台词话连起来对看对没啥长进倒还坚强的现在就不足为奇了...
@qiusir:一只野鸭扰乱一湾春水...
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@qiusir:气象播报说辽宁有四十多天没有有效降水了,如果火箭弹也不成,那我只好去刷个车了...
@qiusir:早起路上不堵,上课前散散步...
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@qiusir:清明节刚过。课堂上学生很简单问题也错,“你太爷都让你从坟里气出来了出来”;“再闹,把你家祖坟抛了!”这算语言顶暴力了吧。
@qiusir:《骷颅岛》里金刚的造型有小山的对比显得更伟岸些,那大蜥蜴相比恐龙也抗打太多,女一号乏善可陈,陆陆续续死去那么多队友而女二号毫发无损,其实都是为强行植入的格子衫跑龙套的好吧...
@qiusir:#东北育才# 四月天…… ​​​​
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@qiusir:还别说,“情怀”有时是可以被当做避难场所的...
@qiusir:读到理查德·费曼接受采访大谈儿子兴趣广泛一段,不由好奇这位巨牛的公子的发展情况,人家汤姆生、波尔等可是父子同获诺贝尔物理学奖的。原本是好奇“儿子去哪了”?结果百渡一下出了一堆《爸爸去哪了2》的娱乐资讯,给儿子如此取名,是不是可以控诉吴镇宇信息污染呢?
@qiusir:牵着我的手,一起去看柳...
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@qiusir:冲着周星驰和徐克看的《西游伏妖篇》,可拍的是什么玩意?!单说那喷着三味真火的红孩儿,也整出两火轮还以为哪吒来助阵,原型设计大概是借鉴了《超能陆战队》里小磁人的形象,但创意效果连东施效颦都算不上...
@qiusir:记得杨振宁回忆自己中学时对匀速圆周运动加速度的表达式很不解,费曼在工具书上看到LC电磁振荡周期表达式里的Pi很好奇圆在哪里呢?关于什么是科学,费曼说“知道怎么把摄氏度换算成华氏度,这不是科学。就如讨论什么是美术,你不会说美术等同于3B铅笔比2B铅笔柔软一样...” ​​​​
@qiusir:究竟是连翘花还是金钟花,还是傻傻分不清。北方的春天里它(连翘)开得最早,也就常被唤作迎春花了...
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@qiusir:同样是卓有成就的剧作家,琼森眼里的莎士比亚“不属于某一个时代,而属于所有世纪”。什么百年大计、千年大计的,顶多是大师笔下的一幕哈...
@qiusir:春天叶子稍一舒展,花形鸟态...找点啥蘸着吃?当然也可以说秀色可餐~
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@qiusir:1964年费曼在意大利的伽利略研讨会上对与会科学家们的演讲中提到,“我认为现代社会最大的一个危险,就是思想控制可能会卷土重来,甚至愈演愈烈,比如在希特勒和斯大林时期,还有中世纪的天主教统治时期。我觉得最大的危险就是这种态势会愈演愈烈,甚至殃及整个世界。” ​​​​
@qiusir:没有比较就没有伤害(照葫芦画瓢搞个插图的审美基础都不具备)...​​
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@qiusir:“许多人没有在愚昧的河里淹死,却淹死在聪明的河里。愚公移山才是真正的聪明。”“把会干和能干的事儿干好,事儿就成了大半。” ​​​​刘震云的两句话连着看很有意义,高三应试也是这个道理。
@qiusir:值晚班,读了少半本书,给学生送了一次厕纸...
@qiusir:#东北育才# 应急灯下学习…… ​​​​
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@qiusir:#东北育才# 高三学生停电不停晚自习…… ​​​​
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@qiusir:#东北育才# 墙边…… ​​​​
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@qiusir:#东北育才# 窗下…… ​​​​
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@qiusir:晚自习值班遇停电,应急灯下咱也学习。学校的核心不仅是“学会”,更要“会学”,核心是“学会学”...就如教改的核心是学改的观点。​

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哈佛大学资深教授戴维·珀金斯关于教学和学习的一套通俗又实用的理论。
或许我的这种平庸水平听上去很差劲,但我却对自己能起到作用感到满意。(我打棒球一般化,既不是特别擅长,也不是太糟。我只能达到这种水平。我总接不住冲我飞来的球,因而常常被分配担任外场手)

我在学打棒球时,大部分时间并非打常规的棒球。我只是在打适合自己玩的初级版棒球。初级版棒球恰好适合我这般大小的哈子,适合我们邻里小伙伴。
不过,我在学习那些零打碎敲的数学和历史内容时,遇到的却不是什么初级版的内容,这有点像不了解棒球整体而进行的击球训练。
教育的目的就在于,帮助人们学会在自身发展过程中无法轻易学会的事情。教育总得要问这样一个问题:要做什么才能让人们掌握具有挑战性的知识和能力。
那些(未来)的教师们听了无数关于学习的理论和如何活跃课堂气氛的说教,但他们只花了少得可怜的实践来进行教学实践。
人们对“要素症”和“了解病”的不满,并不在于他们导致我们一事无成,而在于我们本应该学会更多东西。
学生难以将数学应用到科学,“就像穿过走廊由数学教室走到科学教室,学生们马上就忘记了数学。”(上物理课看学生桌面上还摆着数学书,是因为上节课结束还没来得及放起来...)
学习始终是偶发现象。教育是对学习的舞美设计
“没有人是座孤岛,是岛的全部。每个人都是大陆的一分子,是整体的一部分。”
就像东方的地毯,人们看到的是让人叹为观止的花色图案,却看不到下面错综复杂的织绒。
“要素症”和“了解病”导致的是过度劳累而无功的学习方式,仅仅是玩表面的全局游戏。
围绕教育的高谈阔论有很多都强调人要达到优秀,优秀的确是人们梦寐以求的圣杯。如果在各个领域内,大多数人获得的是积极的平庸,而不是消极的博学多才,那么这个世界将会是一个更美好的地方。
我们今天所学并不是为了今天,而是为了后天。有时,后天与今天差不多,但更多时候还是有很大区别的。
1、玩全局游戏;2、让游戏值得玩;3、在难点部分下功夫;4、打客场比赛;5、发现潜在的游戏;6箱同队和其他队队员学习;7、学会学习。很难想出还有什么比学会学习更值得学习的。

1、玩全局游戏
高山现象与发现问题
远在天边的一座座山峰显得很小,但当你真正走进它们时,却会发现它们实际上要大得多。
解决问题是处理好已经相当清楚的问题。
我几乎总是成功地解决问题,但那些问题全都来自课本或教师。我从来未承接过类似于工程的事情或开放性的调查工作。结果是必然的:我拥有很多解决问题的丰富技能,却几乎没有发现问题的能力。发现问题是玩全局游戏不可分割的一部分。

自由形式的做法对刚踏入某一学习领域的人来说作用并不太好。某些版本的基于问题学习方式和基于项目学习爱方式会太过松散,尤其是在学生刚刚着手学习时。学生需要一些已经得到解决的清晰范例和强有力的指导,而这种指导以后可逐渐减少。

探求全局游戏、找到初级版的游戏、找到恰当的游戏、让游戏保持动态、游戏是为了理解...
初级版会让学生从一开始就参与到全局游戏中,并将零散的内容放到一个更大的场景中,这对今后的学习意义深远。

pace节奏 focus重点 stretch适宜的挑选 stick坚持性

英文书摘 李海妹Laura Lee
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尤瓦尔·赫拉利的《人类简史》还真是一本奇书!它摔碎了我那上了彩釉的成见并照进了光...

原本监考时只是好奇从于娜老师那借来翻看下,不能说如饥似渴,但也是没想到就几天功夫,抽着空不觉看完了将近500页的史书,阅读中也觉察到序言里提到作者特地为中国读者“量身定做”的痕迹...
一直觉得一定要阅历丰富才适合看历史的书,而书的作者比我还小,当然我是说我很老了~这里也要感谢下此书的翻译者林俊宏先生(据说是台湾师大在读博士),思维流畅、语言灵动和用词精彩...

与其他动物相较,人类可说都是早产儿,许多重要器官发育都还不够完善。看看小马,出生没多久就能开始小跑;小猫出生不过几周,也能离开母亲自行觅食。相较之下,人类的婴儿只能说没用得很,许多年都得当个啃老族来被抚养、保护和教育。
人类出生的时候尚未发育完全,比起其他动物,也就更能够用教育和社会化的方式加以改变。大多数哺乳动物脱离子宫的时候,就像已经上了釉的陶器出了窑,如果还想再做什么调整,不是刮伤就是碎裂。然而人类脱离子宫的时候,却像是从炉里拿出了一团刚熔化的玻璃,可以旋转、拉长,可塑性高到令人叹为观止。

匠人是属于人科的已经灭绝的物种,生存于180-130万年前的东非及南部非洲。很可能是晚期人科物种的直接祖先,直立人被认为是匠人在亚洲的后裔。via 维基百科

不论是人类还是动物,都能大喊“小心有狮子”,但在认知革命之后,智人能够说出“狮子是我们部落的守护神”。“讨论虚构的事物”正是智人语言最独特的功能。

从认知革命以来,智人就一直生活在双重的现实中。一方面,我们有像是河流、树木和狮子这种确实存在的客观现实;另一方面,我们也有像是神、国家和企业这种想象现实

在1万年前,小麦不过是许多野草中的一种,只出现在中东一个很小的地区。短短1000年内,小麦突然传遍了世界各地。生存和繁衍是最基本的演化标准,小麦可以说是地球史上最成功的植物。
智人的身体演化不是为了从事耕种(小麦不喜欢大大小小的石头、小麦不喜欢和其他植物分享空间、小麦会得病、小麦会渴...),于是人的脊椎、膝盖、脖子和脚底就付出了代价。
不是人驯化了小麦,是小麦驯化了人。驯化domesticate一词来自拉丁文domus。现在关在房子里的不是小麦,而是智人。(为小麦拓荒、耕种、施肥...生理结构都受到影响)
农业革命可以说是世上最大一桩骗局。

身为人类,我们不可能脱离想象所建构出的秩序。每一次我们以为打破了监狱的高墙、迈向自由的前方,其实只是到了另一间更大的监狱……

公元前1776年《汉谟拉比法典》认为人和奴隶是神决定的,亚里士多德也认为奴隶有奴隶的本质,自由人有自由人的本质。就算公元1776年的美国《独立宣言》也区分了男女,区分了白人、黑人和印第安人……

人类历史显示,肌肉的力量和社会的权力还往往呈反比。(我是不是也考虑下生命在于静止?善于上课的只能上更多的课,不善于上课的更大机会当校长倒是真的吧。)(括号里的这段话已经被同事截图,其实,应该补上一句,当了领导的老师反而是认为自己是一个无敌全能的天才教师,哈哈)

1958年,黑人Clennon King申请进入密西西比大学就读,竟被强迫关进精神病院。当时的法官认为,觉得自己能进得了密西西比大学的黑人一定是疯了!

农业革命以来,大多数人类社会都属于重男轻女的父权社会……雄性智人的主要特点并不在于体力、侵略性和争强好胜,反而是有更佳的社交技巧,更善于合作?目前尚无定论。
真正“文明的冲突”其实是dialogue of the deaf

智人从演化学到区分“我们”和“他们”……和完全陌生的人合作……
史上最伟大的征服者,极端宽宏大量,手段又灵活无比,让人人都成了虔诚狂热的信徒。这位征服者就是金钱。“我们这群人有种心病,只有金子能医治。”

全球金钱总和为60兆美元,但所有硬币和钞票加起来还不到6兆美元。金钱正是有史以来最普遍也最有效的互信系统。

比起语言、法律、文化、宗教和社会习俗,钱的心胸更为开阔。所有人类创造的信念系统之中,只有金钱能够跨越几乎所有文化鸿沟……也多亏有了金钱制度,才能让人就算不认识、不清楚对方人品,也能携手合作。

135亿年前,物质和能量出现,物理学的开始;之后原子和分子的出现,化学的开始。38亿年前,有机生物形成,生物学的开始。7万年前,认知革命,出现描述虚拟故事的语言,历史学的开始。500年前,科学革命,人类承认自己的无知……开始获得前所未有的能力。(physics is everything)

没有任何证据,证明历史是为了人类的利益而进展。文化就像是精神感染或寄生虫,而人类是毫不知情的宿主,寄生虫很少关心宿主的情况。文化并不是某些人为了剥削他人而设计的阴谋,而是因为种种机缘巧合所出现的心理寄生虫,从出现之后就开始剥削所有感染的人。

博弈论告诉我们,在有多位参与者的时候,某些概念和行为模式可能对“所有”参与者都有害,但就是有办法继续存活下去。(书中举例军备竞赛,我觉得目前的应试教育,各省地区GDP 虚报等都是……)

真正最知道当时情况的人正是最看不出历史走向的人。这是历史铁律:事后看来无可避免的事,在当时看来总是好不明显。那些在当代看起来最不可能发生的事,常常就是最后成真的事。

假设有个西班牙农民,在公元1000年沉沉睡去500年,虽然醒来时哥伦布的水手已经登上新大陆(1492年),但他看看四周的世界还是会感到十分熟悉。然而,如果是某位哥伦布的水手做了这场梦,醒来时听到的是21世纪的iPhone铃声,会发现自己处在一个完全陌生、无法理解的世界。他很可能问自己,这是天堂吗?还是地狱?

现代科学的基础就是拉丁文前缀ignoramus-,意为“我们不知道”。从这种立场,我们承认了自己并非无所不知。更重要的是,我们也愿意在知识进展之后承认过去相信的可能是错的。于是再也没有什么概念、想法或理论是神圣不可挑战的。

科学革命并不是“知识革命”,而是“无知的革命”。真正让科学革命起步的伟大发现,就是发现“人类对于最重要的问题其实毫无所知”。

欧洲殖民者起初只是看上塔斯马尼亚岛上最肥沃富庶的地点,接着连荒野之地也不放过,有组织有计划地杀害所有原住民。最后仅存的少数人被赶到一个新教的集中营,传教士一片好意,希望给他们灌输现代世界的生活方式……他们要塔斯马尼亚人学习阅读、写作和信仰基督教,以及操练各种“有用的技能”……但他们拒绝学习,变得越来越抑郁,不愿意生育后代,对生命完全放弃希望,最后踏上能逃离这个科学、进步的现代社会的退路:死亡!(看到这一段,作为老师真心觉得平日里的好意对很多学生真未必是必要...
令人不胜感慨的是,就算死后,科学与进步并未就此放过他们。最后几个塔斯马尼亚人的遗体被人类学家和博物馆长以科学之名取走,进行解剖、测量和重量,再分析发表所谓的科学文章。接着,他们的头骨和骨架再被陈列在博物馆里,成了人类学的藏品。

航天员沙漠碰到美国原住民带话给月亮上的圣灵“不管这些人跟您说什么,千万别相信他们。他们只是要来偷走您的土地。”

1492年,哥伦布从西班牙向西出发,希望能找到一条前往东亚的新航线。从桅杆上看到现在的巴哈马群岛,他相信这位于东亚海外,属于indies 印度地方,所以他把当地人成为indians 美国原住民被称为印第安人的原因。一直到他过世都不认为自己犯了大错。
第一个成为现代人的其实是意大利水手亚美利哥amerigo……地图绘制大师误以为他是发现美洲的人,命名America向他致敬。说来也算老天有眼,全球¼陆地,七大洲的两洲,名字是来自一个名不见经传的意大利水手,而他唯一做的事只是有勇气说出“我们不知道”。
正因为哥伦布不愿意接受自己的无知,我们可以说他仍然是中世纪的人,深信着自己已经知道了全世界,所以就算已经有了如此重大发现,也无法说服他。那个年代不管是思想家学者甚至不可能犯错的圣经,都只知道欧洲非洲和亚洲。说他发现了一个完全未知的新大陆,这根本难以想象。

西班牙人第一次到墨西哥时,不论到了哪里,当地人都派人带着熏香随行。西班牙人原本以为这是代表无上荣耀。但我们从当地文献发现,这其实是因为当地人觉得这些新来的人实在是臭不可闻。
在中国发行的地图上,知道1602年才终于出现了美洲,而且这地图还是欧洲传教士画的。(沈冠霖说是利玛窦,前面的年代他都知道,说研究过欧洲史)

不论是科学还是帝国,他们能迅速崛起,背后都还潜藏着一股特别重要的力量:资本主义。要不是因为商人想赚钱,哥伦布就不会抵达美洲,库克船长就不会抵达澳大利亚,阿姆斯特朗也就没有办法在月球上跨出那重要的一小步。

资本与财富有所不同。资本指的是投入生产的各种金钱物品和资源。财富指的是那些埋在地下或是浪费在非生产性活动的金钱物品和资源。
印钞票的是银行和政府,但最后买单的是科学家。

拿破仑嘲讽英国是Nation of shopkeeper

1942年德国生物课本就有“自然和人类的法则”,认为自然界的最高法则就是让所有生物必须在无情的战斗中生存……生命的意义就是斗争。
弗里茨·哈伯空气中制造出氨,使人类从此摆脱了依靠天然氮肥的被动局面,加速了世界农业的发展。1918年诺贝尔化学奖,可不是和平奖。德国人用来制造爆炸物。

现代资本主义经济如果要存活,就得不断提高产量。很像鲨鱼,如果不一直游动就会窒息。

中世纪欧洲贵族浪掷千金、尽享奢华,而农民则是省吃俭用、锱铢必较。但今天的情况,大富豪管理资产和投资非常谨慎,反而没那么有钱的人,买起没那么需要的汽车和电视却毫不手软。

今天的地球上住着大约70亿的智人,如果把所有人放到一个大磅秤上称量,总质量大概有3亿吨。如果把所有家禽家畜也一起称量,总质量更足足7亿吨。但如果把所有还剩存的大型野生动物(包括豪猪企鹅大象鲸鱼等)也拿来称,总质量不到1亿吨。

虽然智人已经越来越不受自然的摆布,但却越来越受现代产业和政府的支配。

1784年英国首次出现公布时刻表的马车服务,只列了几点出发。1830年英国第一条商业铁路正式启用。十年后首次公布火车时刻表。由于火车比马车快太多,1847年各家火车业者同意统一协调时刻表,以格林威治天文台为时间准。1880年英国立法规定全英国的时刻都必须以……而不是依据当地日升日落周期。

2002年,5700万死亡人数中,17.2万人死于战争,56.9万人死于暴力(74.1万人死于人类暴力),而该年自杀人数87.3万人。
如果说有个最高诺贝尔和平奖,应该颁给奥本海姆以及他一起研发原子弹的同事。有了核武器。超级大国若再开战无异于集体自杀。战争成本飙升,代表的利润下降。

《自私的基因》(摆了好长时间没看),正如同其他动物,人类在自然选择的影响下,就算对个人不利,也会选择让基因继续流传下去。

大多数男性一生劳苦、终日烦忧、竞争激烈、需要不断战斗,就是没有办法享受一下平静的幸福;是因为DNA操纵着他们,要他们为他的自私的目的当牛做马。DNA就像撒旦,用一些稍纵即逝的快乐作为引诱,另人为之臣服。

Bull Ox
Big Bang 宇宙大爆炸就是一个singularity 奇异点,在这之前自然法则都还不存在,就连时间也不存在。大爆炸之前对我们没有意义也无法理解。我们可能正接近下一个奇异点,我们现在的这个世界即将变得再也无关紧要。而在那个点之后的事,都还超出我们现在所能想象的。

拥有神的力量,但是不负责任、贪得无厌,而且连想要什么都不知道。天下危险,恐怕莫此为甚。

PIC via:https://www.gatesnotes.com/Books/Sapiens-A-Brief-History-of-Humankind
@qiusir:(2020-03-04)尤瓦尔·赫拉利在他那本“摔碎了我那上了彩釉的成见并照进了光”的《人类简史》中提到,10000年前的小麦不过是中东那很小一个区域许多野草中的一种,短短1000年内小麦传遍了世界各地,但在这个过程中,人的脊椎、膝盖等生理结构都受到了影响。现在来看电子信息的发展,从实验室到千家万户也没多少年,人们创造、分享和利用信息,就像拓荒、耕种和收割小麦一样。如果说不是人驯化了小麦,那电子信息将如何驯服人类呢。除了眼睛(现在的网课就很废眼啊),人还会有哪些生理结构会发生变化呢……

·[?]《信息简史》从时期时代到AI(Nexus)
·[?]《人类简史》从动物到上帝(Sapiens)
·[?]《未来简史》从智人到神人(Homo Deus)
·[?]《今日简史》21 lessons for the 21st century