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现在的学生在很多方便都会表现出不同于以往的特质,昨天一天就充分感受到了这种超越代沟的差异。

下午为了看学生的十大歌手大赛,草草应付了什么带一身表的师德考试。比赛的现场俨然是一个演唱会的场面,同学们手里拿着荧光棒,还有夸张的制作了彩灯,各自粉丝团的口号更是响彻礼堂。学生会的小丫头们不仅请来了专业的评委,拉来了广告的赞助,卖出了百计的门票,也不忘请来报社的记者,专业的录像和摄影...

上午就见到蝈蝈的妈妈了,还问“是qiusir吗?”她主持的很好,小红有些紧张,但帅气的着装,越来越自信的发挥,没有理由不相信他的未来。我教的学生在台上的表现都很好,更有进入三甲的,自信、热情和向上的乐观,很为他们骄傲,也表达了祝贺。说道歌手,十二班的那boy足够专业,也有很好的天赋,我就成了他的fans了!

到了高中部,主动参加了学生的英文短剧大赛,校园十大歌手等活动,一方面了解学生课堂外的表现,更主要的是与我,于一个学科教师更多方面了解学生,认识人的全面和综合,特长和特质...我相信这对以后的工作会有帮助。

但高中部的学生也不是所有的都让我满意,但也是惊讶,有个别的同学过早放弃物理科目的学习,课堂上不能很好的约束自己,没有基本的课堂规范,很让我失望,自己还没豁达到熟视无睹的境地。也才知道,前年的就有数十人连市本线都没有过,与我这个只是到前十名名牌大学的阅历相比,足够惊骇。还是不时奉劝好自为之,个性只有在共性过关的基础上才能够有所施展的机会,何况很多时候的个性更多是无知。

教育何尝不是生活,一天一天地过吧:)

On this day@qiusir blog

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