十一 26

数字相机的像素一路猛长,高清晰的数字电视让好莱坞的明星担忧。然再精细的相片承载的信息仍然是非常有限的,我们眼前的“精美”相片中看不到的不仅仅是空气。就算我们的数字技术可以让“空气”现行,那个时候我们认知的领域又会出现新的“空气”不能够呈现。我想我们呈现事实的速度远小于我们认知世界的速度,“表象”和“事实”的差距在拉大。
眼下我们只能够从一个或几个方面来描绘图景,和事实相比,我们永远不能够说“我知道了所有。”
信息技术的教育应用如同把好的东西拍/录下来让你看,尽管优点无数,但我们应该清楚,只有到现场才能够感受到真的东西,甚至自己都不知道的东西。当然现场有掉入泥潭弄湿鞋子的危险...
ps.
这两天有因为出差需要整理资料,有足够的动机翻看以前blog,还挺佩服自己的勤劳,匆匆浏览,往思重现。
在想,等哪天发烧到一定的程度,整理自己的blog出版一下,不知道费用是多少,销路估计不会好,不过留给自己,送给朋友应该很好啊!以后在发烧,一年一本,比如今年教《我和我的上帝2004》。
又想,以后可能会有自己的图片BLOG,录像BLOG...从自己翻看过往文字BLOG已经很费时间了。就算是有足够的地方存放录像BLOG,方便录摄、发布,自己/别人也没有足够的时间来看。

On this day@qiusir blog

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