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培英|悟人子弟

教育的三“多”

2008年4月11日 作者 qiusir

离六月的高考还有一段时间呢,各学校已迫不及待地通过大小媒体陆续发布一些学生被国外大学录取的消息了,耶鲁的、MI … 阅读更多

分类 培英|悟人子弟 标签 EDU、 G3、 高考 2 条评论

和学生在课程的跑道上跑

2008年3月5日 作者 qiusir

下午参加了关于编写校本教材的动员会,期间听刘校谈到“课程”在词源上和“跑道”的关系,Baidu了一下,还真的长 … 阅读更多

分类 培英|悟人子弟、 拾慧|寻章摘句 标签 Teach 4 条评论

谈“个性”的第二特征

2007年12月24日 作者 qiusir

pre:学生办了份小报,卢同学上周约稿。期末事杂,不该应付的也都应付了,只好结合近日所得草草了事。 孟子称:“ … 阅读更多

分类 培英|悟人子弟 标签 NEYC、 paper、 Papers、 Students 4 条评论

立不易方

2007年12月19日 作者 qiusir

“雷风,恒,君子以立不易方。”—《易传·大象》 近日有幸从林刚老师的藤影阁文化那偶遇此句,相见恨晚 … 阅读更多

分类 培英|悟人子弟 标签 web、 古训 4 条评论

别亏欠着自己

2007年12月17日 作者 qiusir

晚上值班,随手翻阅当日的报纸,不经意读到《沈阳日报》转发新华社的《李明博:年少那些事》的文章,有所感触,随后又 … 阅读更多

分类 培英|悟人子弟 标签 Life 2 条评论

菜谱不是营养

2007年12月14日 作者 qiusir

近日在给学生讲授一些电磁学的知识,台上绘声绘色,台下目不斜视,彼此也算是尽心尽力了,而当学生独立面对一些题目的 … 阅读更多

分类 培英|悟人子弟 标签 EDU、 Teacher 3 条评论

经典教育

2007年12月7日 作者 qiusir

教育的基础性社会功能注定它滞后于时代的潮头,但教育内容不时的推陈出新还是很好地体现教育鲜明的时代特征。或许是教 … 阅读更多

分类 培英|悟人子弟 标签 EDU、 edu 7 条评论
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