培英|悟人子弟 – 第 36 页 – 求师得教育实验室

“因为风格不同”

2004年12月9日作者 qiusir

近日有沈阳的网友想来学校听我的课程，就算学科不同，他坚信教育是相同的。然而自己似乎真没有这样的勇气。从公开课的 … 阅读更多

2004年11月23日作者 qiusir

从秦宇的blog上看到《一位MBA的创业告白》一文—被他称为“创业必读”。文章的作者应该不是世故的 … 阅读更多

2004年11月20日作者 qiusir

无意中看到央视的奠基中国，感动，敬佩，羡慕…以前听说过“疯子”成就人生，而这些优秀的教师，在很多眼 … 阅读更多

2004年11月18日作者 qiusir

很多时候，事物的发展都要有所反复，也经常会有“辛辛苦苦很多年，一觉睡到解放前”的感觉。关于超常教育也是如此，经 … 阅读更多

2004年11月17日作者 qiusir

一直思考兴趣的定义，结合这几天思考分形的问题，似乎有了心得。兴趣的重要、兴趣成功的必然、兴趣其实是某种模式的 … 阅读更多

2004年11月15日作者

课堂上的一道习题引发了我和学生讨论彩虹和霓的形成问题，尽管自己以前通过电脑演示过，学生的印象还是不深，要不然就 … 阅读更多

2004年11月13日作者 qiusir

近日又有人问我关于超常教育的问题，这也督促自己思考这方面的问题。而自己也时常觉得有必要对“优才教育”进行总结。 … 阅读更多