每次演讲总有听众所要讲稿的，而我一般用的是苹果keynote，尽管界面华丽，但大多格式不通，或数据过大…每次只好挑选一些重要的部分转化成图片分享。
点击下面连接分享演讲稿图片。
无意看到一些参加会议blogger的反馈：
·原来qiusir是沈阳人，还用苹果！
·关于坚持…
[邹景平]蝴蝶的挣扎
极少在自己的blog里全文转发别人的东西，一则院子小，栽不下大树，而一般小的还不上眼；再则用人家的花装点自家庭院，总有掠美之嫌。今天还是没有忍住，跑到邻居家的院子采摘了一朵，放到花瓶里，除了欣赏着方便，也用来款待访客。
晚上朋友聚会，席间谈论他读大学孩子的话题，顺便推荐了这篇文章，他竟有“这样的文章应该入选教材”的建议。这些天，每次遇到一些困惑…我都读一遍，从中获得力量。
生活中的“亲其师信其道”也在网络上延续着…
下面是转发内容[繁体原文]
目标是梦想的双脚，它会领着你向前走。当我们有许多目标要实践时，就难免会碰到冲突与阻碍，有些人会受不了挫折而放弃，有些人则在迈向终点前保持韧性，还有些人一直坐等美梦成真。对于那些一直努力面对挑战以达成目标的人，下面这则故事很能提振士气。
有个人在公园里的树枝上，看到一个蝴蝶的茧，有天，他突然发现这个茧上面，有个小裂缝，他就坐下来，并且一直观察它，茧中的蝴蝶挣扎着要从小孔里把 身体挤出来，但几个钟头过去了，看起来蝴蝶尽了最大力气，却仍然挣脱不出来。这个人决定帮蝴蝶一把。他拿了一把剪刀，轻轻的把茧打开，蝴蝶很容易的脱身 了，但奇怪的是，这只蝴蝶的身体肿胀,翅膀皱缩在一起，这个人持续的观察蝴蝶，因为他希望能看到蝴蝶的翅膀长大张开，把身体撑住飞起来，但事与愿违，这只 蝴蝶一直用臃肿的身体和畸形的翅膀爬行着，它永远无法飞起来。
这个人在心急和好心之下，自以为帮了蝴蝶的忙，却不知蝴蝶必须经油挣扎通过茧上小孔的过程，来迫使身体上的养分流到翅膀里，让翅膀长大，也才能在脱 离茧壳后，就马上展翅飞翔。脱茧而出前的挣扎，正是蝴蝶成长所必须穿越的过程。提早帮助蝴蝶脱困，反而是害了它。生活里或事业里的挫折,困顿和挣扎，也是 每个人成功前必须通过的考验。
我祈求力量，祂给我困难以使我强壮。
我祈求智慧，祂给我难题来解决。
我祈求兴旺，祂给我头脑和身体来工作。
我祈求勇气，祂给我阻碍来克服。
我祈求爱，祂带给我忧郁的人，来让我帮助。
我祈求恩惠，祂赐给我机会。
我没得到我所想要的…但我得到我需要的每件事
让物理照耀世界
相对数学和英文，物理在中学学科中的地位被弱化得严重：（
“杠杆轻撬，一个世界从此转动；王冠潜底，一条定理浮出水面。苹果落地，人类飞向太空；蝴蝶振羽，风云为之色变。三棱镜中折射出七色彩虹；大荒原上升腾起蘑菇烟尘。”[via:行动起来，让物理照耀宇宙也想起以前《走进科学》的刊首：一顶王冠沉下去，一条定理浮上来…]
1905年被科学家称为“神奇年”，时年26岁的爱因斯坦第一次发表了三个领域里的三篇文章，构造了物理学三个基本理论的框架：狭义相对论、分子运动和量子理论。
2005年适逢论文发表100周年。联合国大会于2004年6月通过决议，承认物理学为了解自然界提供了重要基础；注意到物理学及其应用是当今众多技术进步的基石；确信物理学教育提供了建设人类发展所必须的科学基础设施的手段；意识到2005年是爱因斯坦关键性科学发现一百周年，这些发现为近代物理学奠定了基础。特宣告2005年为国际物理年。
世界物理年徽标构图像一个光锥。红底代表过去。在物理学中，光谱发生“红移”是物体远离我们的方向运动的光谱特征；
红色又有底部或基础的含义。蓝顶表示未来，天空是蓝色的；“蓝移”是面向我们方向运动物体的光谱特征。黄和绿表示连结过去到未来，体现出在过去的基础上建立未来的信心。其中，绿色又代表“绿灯可走”，即进步；黄色代表和平、合作。
徽标主要表达的意义是：科技的进步和国际的合作可以帮助建设光明的未来。只要我们大家，特别是物理工作者向这个目标努力，就能够得到有益于社会的新发现。
今年也是爱因斯坦在美国普林斯顿逝世50周年。国际物理学界发起一项群众广泛参与的活动，光信号将于2005年4月18日某个时刻从美国普林斯顿发出，24小时绕地球一周，预计4月19日晚7时左右进入上海…
2005 世界物理年将会是一个世界性的庆祝活动，颂扬物理及其在日常生活中的重要性。