求师得教育实验室 – 第 271 页 – qiutopia {learn and let learn}

皇冠是如何成就的

2004年11月17日作者 qiusir

一直思考兴趣的定义，结合这几天思考分形的问题，似乎有了心得。兴趣的重要、兴趣成功的必然、兴趣其实是某种模式的 … 阅读更多

2004年11月16日作者 qiusir

在Clock-watcher 看到这幅字，很是喜欢，收藏！

2004年11月16日作者

曾经有人提出“教什么”在本质上不是永远，与“怎么教”相比，它们要次要的多。回忆自己的教学，过多的强调“清晰的知 … 阅读更多

2004年11月15日作者

课堂上的一道习题引发了我和学生讨论彩虹和霓的形成问题，尽管自己以前通过电脑演示过，学生的印象还是不深，要不然就 … 阅读更多

2004年11月15日作者

从可可的BLOG看到自己的BLOG也上了加拿大博客空间的最佳中文博客了。有个页面等级G4也不知道是高还是低： … 阅读更多

2004年11月13日作者

自己通过电脑软件制作过分形的小东东，也听说过关于分形的很多对自己“高深莫测”的玄学，不过从来没有想过分形和时间 … 阅读更多

2004年11月13日作者 qiusir

近日又有人问我关于超常教育的问题，这也督促自己思考这方面的问题。而自己也时常觉得有必要对“优才教育”进行总结。 … 阅读更多