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开放式教学 全局式学习

2017年3月3日 作者 qiusir

​​ 求师得数位学习假期活动第五期已圆满结束! 结课季,反思时。每一期的假期数位学习活动结束我们都会进行总结, … 阅读更多

分类 团队|内务管理 标签 MOOC、 qiutopia、 School 发表评论

油箱不空 大道不远

2017年2月27日 作者 qiusir

​​ @qiusir:东北育才#雪校里走一圈神清气爽… @qiusir:“你的物理都让狗吃了吗!” … 阅读更多

分类 微博|不鸣而声 标签 iPhoto、 tweets

W5平面连杆机构的构造探究

2017年2月18日 作者 qiusir

​​ … 五、推荐阅读 1.连杆系统:比你想象中的更强 http://www.matrix67.c … 阅读更多

分类 教研|数理探究 标签 GGB、 MOOC、 qiutopia、 Teach

W4匀变速运动的探究解析

2017年2月9日 作者 qiusir

​​ 中学阶段的物理里,没有几个物理量能和加速度的重要性相比较,即便同学们大多进行过不少相关的计算,也推导过不 … 阅读更多

分类 教研|数理探究 标签 GGB、 MOOC、 Teach 发表评论

W3圆锥曲线的构造和探究

2017年2月1日 作者 qiusir

​​ 现在看来电脑是要比算盘高级到不知道哪里去了的认知工具,随着软件技术的发展会帮助降低某些认知的门槛。比如一 … 阅读更多

分类 教研|数理探究 标签 GGB、 Students、 Teach 1 条评论

W2透镜成像系统的构造和探究

2017年1月28日 作者 qiusir

​​ 透镜和我们的生活关系密切,比如眼镜、相机等,放大镜很多时候还充当着物理的启蒙。凸透镜和凹透镜不仅在形状上 … 阅读更多

分类 教研|数理探究 标签 GGB、 GSP、 MOOC、 Teach 1 条评论

Stay Calm and Break Free

2017年1月26日 作者 qiusir

​​ Stay Calm and Break Free ​​ 崔舒洋{David} 超常教育实验部27(1)班 … 阅读更多

分类 团队|内务管理 标签 days 发表评论
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