十二 12

Update:这个Post最早发于2006年底,近日整理资料时把“姥师你应该明白[?]”做成图补贴在这里,尽管现在老师的处境有所改善...2013.3

监考时很偶然发现讲台前学生日记本上的这篇小文和后面的回复,读了多遍,整个下午,满脑子都是这件事…
如果你是家长,特别是女家长,要看;如果你是教师,特别是新教师,要看;如果你是学生,特别是淘学生,要看...看看家庭教育的意义,看看教师工作奉献的内涵,看看学生成长的时机...当然,如果你不是家长,也没当过老师,更不关心教育,那请你走开,因为你这里没有你要看的精彩。


以下转自江湖大稻同学的日记本,特此感谢!

前言:
中国如此大,教育有点差,制度比较辣,使我这样怕,担心放不下。
老师,一切为了学生,这是上天注定的。正如佛所曰,前世老师或许欠了我们的缘,所以他们才会为我们操心、担忧。为我们临时加课,批改作业。他们也有青春,但可悲又可敬的是跟我们在一起,他们便不再是自己的年龄。而与我们对比显得沧桑了。
好老师或许没有好学生,但好学生定有好的老师。老师没有好和坏,只不过被学生的喜欢程度不同而已,所以请记住教过我们的每一位老师。

我初中的最后一位班主任
在我们班被她教过的人有很多…也有很多人讨厌她,我曾经也是。
在分班后,她穿着羽绒服站在操场上,举着N班的牌子,我有些失望,因为听过她的很多故事,似乎都不怎么好。我也听说过她管的松,我怕自己沉迷。
跟初一样,我继续与seven搭档作她的语文课代表,她的知识储备没有以前的W老师多,感情和授课语言也没有Z老师丰富,但给我印象最深的是她每回上课都会拿一本上面写满字的语文书和一本现代汉语词典,还有折好页的两本教材全解,“勤”是第一印象。
后来与她有了一些小摩擦。
先是她把我的手机没收,之后又把我从下午的自习整回了家,虽然她未经允许的条件下翻我书桌,但如今看这也没有什么,老师不会故意害一个同学,尤其是在*这样的名校。
我班当时有一个党叫“反*倒*”,无非是玩玩而已,现在看却是如此幼稚!
她的名字就是*
但日子如流水般过去了。记得和她见面的最后一次是假期护校。
“到了高中好好学吧!”“嗯。”
日子就这样流到了高中。
平凡的日子使人多忘,我们直升N班的人忘了与她作对让她生气,忘了让她委屈让她痛哭流涕...有一天突然听说她怀孕了,转而又听说她流产了,我心里有种说不好的感觉。
“别耍我了”“没刷你”
“她真的流产了!”同学平静地说,他当时也不喜欢她,但是他说“人生三大痛啊!唉!”...
这时另外一个同学回寝了,看我俩表情严肃便问道,“扣分了吗?”
“没有!”“那咋地了,这个沉闷”他一边说一边咬着手中的面包。
“X老师流产了,没骗你,没人拿这种事开玩笑。”
“*流产了,*流产了!”他笑着,脸上的毒包像开了花一样让人恶心,嘴口喷出了口水与面包渣,浮现在我们眼前的是他气老师生气的神情,他依然笑着,牙套上的污渍令人有种冲动。
“你他妈的还是人吗?”同寝的人很生气上去就是一脚。
“我咋地啦”,他不再笑,反而认为自己很委屈,“你不也烦她吗?”
“我更烦你。”他不再笑了,胖乎乎的身体坐在床上一动不动。
“她可是你老师,我妈说过,妇女受气或是心情烦躁生下的孩子是不会健康的,而我们当初那么气她,她流产一定与我们有关系。”我衬了一句。
“那赖我呀!”“赖我们整个N班的,那可是一个生命啊!”
“那...那孩子不会责怪我吧?我回家让我姥给我上柱香,叫那孩子别来找我,让我学习生活不受折磨。不,现在就去,我得给我姥打电话了。”他迈着憨憨的步子小楼去了。
我不知道再说什么了!让我们班级的兄弟姐妹们好好想一想吧!
圣诞快到了,不要只发短信给同学,还有我们辛苦的老师。

qiusir按:
我不认识的学生,我不知道的同事,但这确是身边很自然发生的事。虽是男教师,却也有些感同身受,身边的事更让人震撼。见到读高一的江湖大稻同学了,文质彬彬的,甚至有些拘谨,他在大是非面前正确的选择让我感到欣慰。漆黑的夜,那流星让我不寒而栗,阴森中总算是有那丁点星光…
请给教师冠以崇高之前,首先认识到教师更是一个危险的职业。

相关班级部分同学就此事的感受在此文后面的“评论”里。

在留言处转发相关班部分同学的留言.
Michael Schumacher:
听到老师流产的消息,我心中有一种说不好的感觉,而且我很后悔在N班时气她。其实每个老师都是为了我们好,不是吗????

天使:
X老师真的流产了吗?!听到这样的消息,让人觉得很难受!想起过去的种种,我真的觉得我们做的很过分。说实话,我当时非常不喜欢她,也和妈妈说过,不过妈妈说,其实X老师是很爱我们的,也很负责任,只是她爱的方式不一样而已。她喜欢我们和她闹,哄着她;她喜欢管我们严一些,让我们在直升的这半年不荒废学习;她喜欢唠叨,那只不过是希望我们更出色;原来就想过,像个大孩子一样的X老师,如果有了一个像她一样的女儿,她一定会很幸福的!真的是我们亲手杀掉了那个孩子...
想起她干枯瘦弱的身体,想象一下,她留产后苍白的脸色,没有血色的嘴唇,还有流着泪的双眼...心里真的很后悔!
希望X老师好人一生平安,以后会幸福慢慢,如果可以,再生一个乖巧、可爱、漂亮,懂得疼她的女儿~~
X老师,对不起———

幽雪*:2006-12-12
上高中后,有一次我妈从北校路过,碰到了Z老师,我就知道了她流产的消息。虽然表面看起来,她没有特殊的难过,但我想她的心也一定很痛吧!
虽然有人很喜欢直升时的混乱生活,觉得很自在,但我却觉得那是一种腐朽。而这种腐朽的受害者,既是Z老师本人,也是我们自己。
X老师还没有长大,她还很天真,很单纯。她还不习惯大声地对我们喊叫,她还不懂得吓唬学生,她以为她只要付出,只要她爱,我们就都会乖乖听话。所以,我们都欺负她,让她流泪,让她心痛,让她心死。
楼主说得对,“我们还是人吗?”也许她有很多不足,很多缺点,但她毕竟是我们的老师。

如果有机会,我想我们班机的同学都应该回去一趟,站在老师的面前,给她深深地鞠个躬,送给他一束花,那么她一定还会流泪的,只不过,那是幸福的泪。

匿名:
X老师真的很惨,仅管我不是N班的,但我觉得同学们都应该去看看她。

W:
X老师曾教过我三年语文,虽然课教得不是那么优秀,但她真的是一个很好很好的人。我真的为过去惹她生气感到深深的愧疚和自责。每当想起她生气时,充满泪水的眼眶,心中就很不适滋味。早知今日,很比当初呢,唉。命运总是在捉弄人的,可能一切都是在失去后才知道珍惜。
较弱的X老师已经无法再承受那么多痛苦了,女人最痛心的事也莫过于流产了,希望老师今后在工作上能够天天开心,日日快乐,每天都会有一个好心情。

等爱的银狐狸:
想起来真是惭愧,那反*倒*党派可是我一手创建的讶,那半年虽然天天挨骂,心里的不满升级,但现在想想她也是很关心我的,每天都要给我留额外的作业,但我一次都没有做,既然是我们犯下的错误,就要自己承担,本来只想气气她,后悔自责,也许将来老师会有个宝贝儿子呢?

月光:2006-12-12
其实X老师流产的消息传入我耳中时,我非常悲痛,眼泪也不听使唤地要出来,老师很温和,很小,而我们确实对她不起。其实我和X老师的关系比较好,虽然我市她第一个被找家长的学生。那个一脸疤,带牙套,胖胖的人我也记得。当时我也骂了他一顿,X坐老师应该记得我们吧,但最后将直升N班从她记忆中删除,因为对她来说,那并不是一段快乐的日子。希望她在猪年可以生一个小男孩(猪年生孩子吉利),这个小男孩就像丁星光一样聪明,鸟儿一样勤奋,身体像胡翔宇一样健康,长相像我一样帅气(老师在本人日记中夸我帅)
我永远爱你,X老师。

Paradise:
教师节的时候(即教师节的那个周末)我和几个同学就知道她流产了,原本想帮她保密,但很快便传了起来。那天我们几个准备去看看她,问问小宝宝的情况,但打电话给她,她说在家,声音非常不好听,但咱们几个也没有在意,还开开心心问她有没有做B超,是男孩是女孩?但下一秒我们都傻了,她说完孩子没有了,我们真的傻了,那可是一条小生命啊,是被我们扼杀了!坚实太残忍太可怕了。记得刚开学她让我们讨论父母为何要孩子,我想那时她已经做打算,打算下决心做一位母亲。可那么大的决心换来的是一次心理上最大的痛苦,为什么我们那么残忍?为什么呀?
她太善良了,也为我们想得太多了,所以在同学眼中,她没有主见,缺乏经验,可她为我们付出太多太多了。
真的对不起,老师!好人肯定有好报,你一定会幸福的,一定会成为幸福的母亲的。

Stop:2006-12-12
事情已经过去这么长时间了,可现在读到了这样一篇文章,又看到了大家的留言,原本找已平复的心又泛起了波澜、酸楚、悲痛、惭愧、惋惜,还有那无限的自责。在这一刻全部迸发,拼命向我袭来。
教师节那天,我和paradise都在,可以说是亲耳听到了这样的消息,简直不寒而栗。X老师是顶好定好的一个人,怎么可以经历人生中如此惨痛的事?***同学说得对,X老师在我们眼中似乎更像孩子,她把我们每一个人都看得那样重要,那么单纯,却没有想到自己付出换来的竟是根本不成比例的结果,她那天用一节课的时间和我们讨论孩子和父母的问题,那时的老师该有多么幸福啊!
我脑海里涌现出一幕幕画面,包括我在内的几个同学和老师商讨班级大策,把她感动到不行,老师在班会上批评我,不给我留一点面子,后来我偷拍到她和她老公一块逛街,在后来的怀孕…一幕幕,那么清晰,却似乎又那么让人心痛。
X老师是个好人,我们爱您,敬您,好人一生平安。

红颜但不祸水:
X老师,想起她,不知道为什么,以前的讨厌都没有了,只有那一丝歉意。在X老师真的像个孩子,会和我们开心地笑,肆无忌惮地哭,你们还记得吗?那阵子,***很不乖,老师对她凶他也不怕,结果老师便对他温柔起来,经常夸他,和他开玩笑,这是老师另一种爱的方式。她纯洁,她漂亮,她负责,但从前的我都没有珍惜这些唯有她才有的美丽,我总是请假,当时不是因为怕考试,而是不想听老师唠叨,如今想起来,这这么大以来,再也没有人想X老师一样唠叨过我,包括我的父母也没有,她曾经那么爱我们,我们又这样令她失望,宝宝没了,是我们的错…是我们亲手杀了他,老师不要难过,学生们依旧记得您,记得您的笑,记得您的爱…
祝老师圣诞快乐,新年快乐。
明年再生个胖儿子!我们爱您!我们替您保护他!

搂主江湖大稻决定了,把周杰伦的《听妈妈的话》送给老师儿子/女儿!

江湖大稻稻田庄主:2006-12-12
唉!这回我的随笔第一次这么火,并且平均回帖大于200字,我想我也该说说了!
X老师长得虽不倾国倾城,但也是很漂亮的,她的家庭或许正急需一种生命!其实从她的外表看起来,就是顶虚弱的(也许就是中医的肾寒了)所以生个孩子是很不容易的,而妇女在怀孩子的过程(十个月)内大动肝火,会导致孩子出生后脾和肝有虚火,脾气暴烦,易生气!说不定还会是畸形!唉!无奈,但听同学们能说出如此欣慰的话,我想老师也会十分happy吧!

愿初二的那帮小毛孩能消停一点,或者老师改变一下教学方式,总之是让她不生气,静养身体!只要是老师是单纯的流产,孩子应该还是能生的,但希望类似堕胎和流产的事儿再也别发生在每一位女同胞的身上,因为对**(身体某一部位)影响太大了!孩子是爱的延续,希望老师在没有孩子的日子里可以把同样的爱延续给她的学生!
爱无处不在,
请她不要无奈。
过去的春天还会再来,
请她静静等待

江湖大稻稻田庄主

畅想秋天 2006-12-12
很感动!
人之初,性本善!
祝那位女老师早日康复!!

雨墨 2006-12-12
期待老师与学生多交流、多沟通!
不管怎么说,能走到一起是缘分,
不要为难与你朝夕相处的每一个人……

纤纤 2006-12-13
心里怪怪的!

QIUsir 2006-12-13
我心理的感觉也是很复杂:(
"
漆黑的夜,那流星让我不寒而栗,阴森中总算是有那丁点星光…
"
我很含蓄,不得不乐观地抒发一下自己的感受.

绿意心情 2006-12-13
我也是高一的班主任,还没有结婚,经常被学生气的要死,唉,明年准备结婚,但又放不下现在带的学生,虽然他们不听话,但是总希望能将他们带到毕业……

洪波 2006-12-13
伟大可以造就,平凡是造就不出来的,那是流水般的日子淌出来的。老师是个尴尬的角色,一旦从事这个职业,就如被抛在一个露天台上,褒贬全随学生、家长、领导、社会。个人的生活和感受被忽略了,连自己也放弃了,在误解或不解中消逝着青春、幸福和一刻的宁静。
又自命清高的守护住心底的责任和付出,有了一丝慰藉,一点的中肯,就高兴得不知南北,好可怜啊,
明明知道,想过后,又去较真那个学生不写作业了、谁上课捣乱了,要给谁家长打电话了,却不知学生、家长烦不烦,好可怜,
不是诉苦,社会该有这样尴尬的角色,佛说:“我不入地狱,谁入地狱”,教师么,做吧。地狱填满了,不就剩天堂可选了么
学生是智慧和善良的,感谢你们的天性的美,最关爱的理解。

不管这样,教师都会一往如前,因为他们知道,地狱填满了,不就永是天堂了么!!!

严君 2006-12-13
当老师要背诵"莫生气"的歌.生气不划算.
吴钩家园 2006-12-13
江湖大稻的日记以及跟帖让我们看到了孩子们的思考\悔悟和善良.
初一家长圈推荐.

一起成长 2006-12-14
习惯了在阅读秋色的时候面带笑意,因为秋色的文章常使我会心一笑,但不一笑了之。
读这一篇喉咙发紧,当善良如弱遭遇调皮捣蛋,当经验匮乏遭遇求全责备,教师最大的美德,爱和勤奋变得苍白,还好有时间会改写良心未眠的孩子们。
祝福那个同行,你什么错误都没犯。

宝露 2006-12-14
祝福她,好好的!感动~~~

wendy 2006-12-14
祝福她,好好保养身体,学生懂事了,:)

若兮 2006-12-16
经常会听到老师们无意间提起自己的身体状况。
做学生的心里别提有多难过了。
孩子们平日的嘻哈不代表面对事情的态度。
而那游戏人生的个体,只能在此说一声遗憾了。
作为一名学生,真的希望学生对老师来说不只是个知识传导的对象,希望学生带给老师的不只是烦恼与压力,希望老师的一切都好。

十二 11

到浑南校区工作的一个好处就是常有机会看到多年不见的同事和教以前培训过的学生了。不过也会遇到这样有趣的反差:
和以前的同事一起走在甬路上,他会惊讶地问,“小邱,你是不是长高了?”在老同事的心目中,我应该是更瘦小的,总是跟在别人身后的...而走廊里碰到以前的学生,他则半开玩笑地说,“qiusir,怎么比以前更矮了!”他是长高了不少,可我还是我啊,三十来岁了,这几年身高应该没有多大的变化。

如此的反差也如我回老家时的感觉,就是小时候印象中的大人都变小了,而脑海里的小家伙都长大了。年轻人的眼里世界在变大,而长者心里的世界变小。也如以前所言,青年的周围是墙,年轻人总试图爬过去看外面的世界;老人的四周则是篱笆,不管外面的喧嚣,安心守着自己的那一亩三分地了。

尽管对世界的变化我们常用日新月异,但从高度上讲,此消彼长,这个世界未必不是一个守恒的世界。或许所谓的变化仅仅是外表。

十二 10

老师真不会不和孩子一般见识吗?
生活中,大人往往会在一些小事上放任孩子,总觉得小孩子吗,即便心有不悦,也常抱着不和小孩一般见识的宽厚态度,殊不知古语“童蒙养正、果行育德”的告诫。最近一些小孩子身上反映出的问题越发让人认同如此说法,同时以为那些被宣扬并已经深入人心的一些所谓理念也需要辩证地反思一下了。
当了十多年的老师,其实自己一直都很难不和小孩子一般见识,反倒从来没有不把小朋友当成小朋友的时候,正如小朋友从来不会不合小朋友一般见识一样,这或许也从侧面印证了自己教师心理年龄的童化倾向:(眼下也有着手改变如此状况的考虑,所谓的转型了...

不要刻意维护你聪明的形象
同学,请不要在同学和老师面前刻意维护自己聪明的形象。因为如此的行为如果说起初还能赢得一定的信心,而一旦成为你自己的一种“必须”,其后所带来的多会是给自己的压力,反倒会限制自己的施展。就如很多时候,平日里模拟考试的常胜将军往往不能够笑到中考和高考决战的最后那样。
而如此的氛围的危害不仅是当事人,很多学习的后进生更是如此导向的受害者,明明自己学的不好,还非要自己隐藏,不能诚实面对。尽管不能够苛求每个人有都抛世俗于脑外的境界,但如此的状况要有所改观有两点是必须做到的。每个人的发展都是多方面的,尝试发现自己的所爱所长,在这一方面获得信心;另一方面就是要有开放的勇气了,有了开放的交互,自卑会变为自信而所谓的张狂会变谦虚。真正的自信正是在踏实和谦虚的根基上逐渐成长的。

平日里的差生的开始应该是非常好的,只不过是总走下坡路,反倒真的好学生开头未必怎样,但总是在进步。在日常的学习中,还是尝试着把自己稍微看底一点,做一个越来越好的学生。

十二 09

无意间看央视阿丘的节目才知道了小鸿儒的事,事情大体上是这样:
大学学历的小鸿儒父亲侯波原本是医生,年前下岗、离婚后在家作全职爸爸,两年的时间对儿子侯鸿儒进行近乎封闭的私塾式教育而引发孩子抚养权案。Baidu了一下,原来北京电视台等多家媒体也有报道:[CCTV][BTV]

某种情况下,胜利的姿势是当事人内心情绪的宣泄,而于另外一方或说是一种叫嚣。这是法庭宣判父亲获胜后的画面,媒体聚焦下的冷漠和嚣张与那稚嫩的面孔很不相称。

媒体多从法律或是私塾教育的层面报道,而我感兴趣的是人造神童现象及其透射出教育的导向问题。这个号称能够阅读《ChinaDaily》和很多古文典籍的的神童,说来要报考文科大学,还要破10岁大学生的纪录…“我现在的思想深得不得了”,“再过半年就成了”...

一会朗读英文报纸,一会又引经据典,小家伙表面的博学却透着不相称的冷酷,而所谓的信心多是固陋的自我膨胀,作为监护人的候先生更是面对被媒体包围的报道喜上眉梢,情不自禁和孩子说“你这小子成了”!?侯先生真以为人的成长如电影里所谓功夫的修炼呢,而人的不同阶段有不同阶段的苦恼,不同层次有不同层次的障碍,人生路上尽管不会到处都是沟壑,但也从来就不止一个山丘。

我们常说信心的重要性,很多时候一点信心的火种会点燃一生,同样,某种情况下的信心也会让人自焚。所谓的信心被过度的放大,导致内心的膨胀,迷失了双眼,不顾基本的事实义无反顾地张扬着愚昧和鲁莽... 竟然也口口声声说国家的教材扼杀了孩子的个性,而如此教育下的孩子的结果怎样呢?我看只剩下个性了。

当下的孩子,找一个笨的远比找一个聪明的困难得多,我们唯一值得庆幸的地方就是你不比别人差,至于强到哪里,最好不要勉强比较,因为你的优点必然伴随别人的另外一个优点,也就是自己的不足了。以我十年的超常教育经历,应该说从来就不认同神童的称谓,而所谓的神童,无非是孩子的家长或老师把自己当成了神,至于那孩子是不辨是非的,更不消说是对神灵和鬼怪的区分了。

看看这两个父亲自己工作和生活,都是大学毕业,但对于自己的工作,不,根本没有自己的工作,一方面对工作中真正需要什么样的东西就少有成功的体验,另一方面又凭空想象着所谓完美的教育。不完整的生活,不完整的教育,成就不完整的人生。选择了就该义无反顾,很多事情是这样,但作为教育的过程,人的完整性上重于他的特殊性。这里牵涉到道德伦理等复杂的社会问题。

我们没有办法去责怪那个天才的父亲,更不忍心去预言那天才的未来,但这一切都是他们生活的体现,也是他们寻求生活突破的一种方法。教育是生活的一部分,不,是和生活密不可分的不可分割的一部分,想要好的教育,好的生活先!丰富的生活才有可能是丰富的教育,单调的生活必然是单调的教育。

小鸿儒想考文科大学,想破中国的张炘杨的9岁的纪录,要知道很多纪录是没有意义的,而学问这东西更不是文科理科那样的界限,对于教育的讨论,我们不能脱离当下的生活状况,一心奢望理想的教育的人如果还没有真正的改变自己的生活,无非是穿着高档的西装赶着牛车做农活...

很多人以为曝光率能够实现所谓的成功,每个人都有个明星梦,有的人想通过演技,有的想通过唱歌,而有的人想通过孩子..不知道人走茶凉的是什么样子呢。被炒作的孩子年龄越来越小了,记录在不断地刷新,以前我们有亩产万吨粮的先例,看来在教育上,离出生就达到博士水平的目标不远了。我期待着奇迹的出现,却不愿意看到这一天!当然实现这样的目标除了教育方法的一再突破,也是取决于我们博士生水平下降的速度了:)

对于教育,我们永远不能忽略这些...
■信心有时会让人自焚
■教育是生活,什么样的生活细节什么样的教育
■教育有其全面性和终身性

小鸿儒日记摘登
□我胆子挺大,在法庭上敢于跷着二郎腿坐着在那儿看。
□这几天真是与法律来了一次“大接触”。我努力准备等9月19号(法院宣判)再次露脸。
□我的思想正在逐渐加深,开始喜欢《电脑商情报》了。《视听英语》、《英语世界》都已不够分量了,只有《英语文摘》够分量,要“吃掉”《英语文摘》。《疯狂英语》现在也小事一桩了。
□与时俱进。教育观念也要与时俱进。我现在开始对电脑感兴趣了,晚上爸爸让我读《英语文摘》我又想打电脑了。再战上10天宣判完了我们就有钱了,玩的时间会比较多了,英文是现在主要的攻击目标,数学一点就行了。

十二 09

因为服务器负荷等问题,曾忍痛离开了守候了三年的家,而搬家更是一件麻烦的事,即便是现在,也还家分两地:( 后来比较了BAIDU、MSN、SOHU及其他一些BLOG的服务,最后选择了SINA BLOG...如果说当初还是观望,现在则是越来越喜欢这里了。

群众的力量就是大,以前还一直坚持用网志一词,现在不得不直面博客了,还建立了一个博客圈子[东北育才学校博客圈]。SINA BLOG的圈子功能很不错,圈子按角色分,按地域分,按兴趣分...最后都被打上TAG标签...起初未必保证分类的准确和纯净,而凡事都有成长的过程,有序化的过程。通过圈子对信息的分类和聚合,很有社会化的味道了。最初还想应该分为大圈子和小圈子的问题,但真要有大小之分的话,定会有人看别人建立了沈阳的圈子,会建辽宁的圈子,而建了辽宁的会建东北...如此下去,估计最后都会挤到宇宙的门下了:)

看人家吴钩妈妈,不仅自己儿子英文超好,自己也是个信息技术应用的高手,初一家长圈子一派繁荣。让我这个自以为信息技术尚可的有些脸红了。其实最初也曾贪婪地建立了个K12的基础教育博客圈,不久就自生自灭了。圈子这个东西,更需要和现实结合。

眼下学生们的网上交流主要是通过贴吧和论坛,往往自由的杂草疯长,曾经比较看好的真实育才,也常因为域名或空间等问题遇到小的麻烦...发现越来越多的学生、老师和家长有了自己的BLOG,越来越多的交流转移了阵地,就再尝试着建立了一个东北育才学校的博客圈,奢望能够和眼下的生活圈子有一点的融合,这仅仅是一个尝试。当然包容性等问题限制了圈子的功能,作为上市公司,出发点自然是自身的利益,而不是用户的体验,好在SINA是一个大的公司,毕竟不会太小气。
东北育才学校博客圈[http://q.blog.sina.com.cn/neycs]
东北育才学校[NorthEast YuCai School]的学生、老师、家长、学长...一个和东北育才学校相关的生活学习圈。欢迎您的加入!