跳至内容
求师得教育实验室

求师得教育实验室

qiUtopia {learn and let learn}

  • 首页
  • iQiusir
  • seminaRs
  • iSketch
  • superNormal
  • Voices
  • Elearning
  • qiUtopia

教研|数理探究

竖直方向圆周运动解析图

2013年12月10日 作者 qiusir

常见些管呀、槽呀、杆呀、线呀什么的在竖直方向的圆周运动的题目,也常讨论什么位置分离、什么位置是拉力、什么位置是 … 阅读更多

分类 教学|基础物理、 教研|数理探究 标签 GSP、 Physics、 Teach 发表评论

两点电荷的静电场

2013年11月22日 作者 qiusir

晚上值班,重新构造了下两个点电荷电场中可以做圆周运动的特殊位置的轨迹(这个问题以前选修课探究过[?])。(构造 … 阅读更多

分类 教研|数理探究 标签 GSP、 NEYC、 Students 发表评论

矢量图王禹程方法示例

2013年9月29日 作者 qiusir

王禹程同学对“光滑墙角用外力缓慢推动轻杆连接的两个小球受力”问题的分析,用到矢量图(三角形和四边形构成的矩形) … 阅读更多

分类 教研|数理探究 标签 B1、 GSP、 Physics、 Teach 2 条评论

一道光学竞赛题的异议

2013年9月16日 作者 qiusir

前日有少年班的童鞋问起,似乎是第二届全国奥林匹克物理知识竞赛的一道题目: 把一个凸透镜固定于薄壁玻璃筒中间,在 … 阅读更多

分类 教研|数理探究 标签 GSP、 Physics、 Teach 2 条评论

再创造的认知到寓学于教的回归

2026年2月27日2013年9月1日 作者 qiusir

@qiusir:明天(2013.8.8)上午辽宁大厦,我也做个报告(这个暑假开始和结束分别准备了两个报告[?] … 阅读更多

分类 团队|内务管理、 教研|数理探究 标签 days、 EDU、 qiusir、 shenyang、 Teach 3 条评论

教育的感性悟理

2013年8月29日 作者 qiusir

@qiusir:受教育研究院王秀明教研员的委托,上午(2013.8.28)在24中五楼讲堂和参加研修活动的高一 … 阅读更多

分类 教研|数理探究 标签 Critical、 EDU、 Lecture、 qiusir、 shenyang 2 条评论

转“捻”之间|求师得20年

2013年5月17日 作者 qiusir

转“捻”之间|求师得20年记 —从“动态数理”中的“再创造”(Reinvent Dynamic M … 阅读更多

分类 团队|内务管理、 教研|数理探究 标签 blog、 EDU、 Lecture、 NEYC、 Papers、 Teach 5 条评论
较早文章
较新文章
← 上一页 页面1 … 页面6 页面7 页面8 … 页面32 下一页 →

标签云

blog book childhood china class Critical days EDU education feel fun G3 GGB GSP ICT IDEA iphone iPhoto iPhoto japan JQX lab Lecture Life maths MOOC MPO new NEYC none Papers peoples Physics poem qiusir qiutopia read School shenyang Students Supernormal Teach Teacher Test Think travel tweets web web 人

近期文章

  • 物理教材比较阅读集
  • 春雪元宵月全食
  • 不如校园有你
  • 基础物理章目
  • 求师得高考物理101编委
  • 柏拉图和鸭嘴兽一起去酒吧
  • 北纬39°的海和看落日的银狐

随机博文

春雪元宵月全食

东北育才校园100公里接力

反弹、乱弹、乱扯、瞎扯

力的定义与角色的双向性

Happy 牛 Year!

课堂花絮

罗素自选文集*

墨迹终未干

《身份的焦虑》

分类归档

近期评论

  1. qiusir 发表在 §10.电场
  2. qiusir 发表在 §10.电场
  3. qiusir 发表在 费曼的彩虹
  4. qiusir 发表在 §07.功和能(动能定理)
  5. qiusir 发表在 §08.动量
©2026求师得 | 辽ICP备11020669号
© 2026 求师得教育实验室 • Built with GeneratePress