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进击的一米六~

2013年9月15日 作者 qiusir

@qiusir:周末辽宁友谊宾馆2号草坪参加少十五课代表的婚礼,多伦多~俩年轻洋博士十岁就在一起学习啦&#82 … 阅读更多

分类 微博|不鸣而声、 碎片|个人情感 标签 days、 Students 发表评论

动力学复习题板书存档

2013年9月13日 作者 qiusir

感谢申书铭同学课间的拍照。教师节前后~ 今天数学二班值勤的同学很有爱,黑板上提前准备了各色的粉笔,说是初中老师 … 阅读更多

分类 高三|苦海泛舟 标签 blackboard、 class、 NEYC、 Teach 4 条评论

奇妙的平衡

2013年9月9日 作者 qiusir

最初在办公桌上实验,后来教室学生用格尺平衡… 奇妙的平衡系统:塑料格尺(轻,水平)、锤子(锤头向下 … 阅读更多

分类 教学|基础物理 标签 B1、 Physics、 Teach 发表评论

电路公式

2013年9月9日 作者 qiusir

关于电功W=UIt,有老师说“大不了,你挨踢”… 第一幅图很形象表述了欧姆定理,电阻的阻碍,电压的 … 阅读更多

分类 教学|基础物理 标签 3-1、 class、 EDU、 Physics、 Teach 1 条评论

宁负蓝天不负君~

2013年9月5日 作者 qiusir

@qiusir:“开学啦”,“放假啦”还会远吗~ @qiusir:我们的教育足够现实,一直回避着现实的问题;我 … 阅读更多

分类 团队|内务管理、 微博|不鸣而声 标签 days、 Life、 shenyang、 tweets 发表评论

教育技术应用报告录像

2013年9月3日 作者 qiusir

从“再创造”的认知到“寓学于教”的回归—谈动态开放环境下的数理探究及创造力培养 图文版[?] [d … 阅读更多

分类 团队|内务管理 标签 ICT、 Lecture、 qiusir、 Vido 发表评论

再创造的认知到寓学于教的回归

2013年9月1日 作者 qiusir

@qiusir:明天(2013.8.8)上午辽宁大厦,我也做个报告(这个暑假开始和结束分别准备了两个报告[?] … 阅读更多

分类 团队|内务管理、 教研|数理探究 标签 days、 EDU、 qiusir、 shenyang、 Teach 3 条评论
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