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Lecture

走出舒适区,学会自己成长

2015年4月9日 作者 qiusir

|Step out of your comfort zone, and find your wings |东北 … 阅读更多

分类 培英|悟人子弟 标签 book、 Lecture、 NEYC 1 条评论

线在进行式(Curve Nerd)

2014年7月15日 作者 qiusir

怎么教和怎么学不再仅是教师应该思考的问题。queSTion是师生Students and Teacher的运行 … 阅读更多

分类 团队|内务管理、 培英|悟人子弟 标签 Lecture、 MPO、 qiusir、 Teacher、 Think 1 条评论

数理模型的教育漫谈

2014年3月27日 作者 qiusir

应周绍强校长(@mrzsq0813)邀约,昨天(2014/03/26)下午去东北育才实验学校小学部和那里的百余 … 阅读更多

分类 团队|内务管理、 教研|数理探究 标签 EDU、 Lecture、 NEYC、 Teach、 Teacher 1 条评论

校园刻录事

2013年12月2日 作者 qiusir

本学期的“育才公开课”换了个轻松的话题(高三学年的工作繁杂,偷懒从“微言大义”[?]的校园部分节选些素材),讲 … 阅读更多

分类 团队|内务管理 标签 Lecture、 NEYC、 Students 发表评论

教育技术应用报告录像

2013年9月3日 作者 qiusir

从“再创造”的认知到“寓学于教”的回归—谈动态开放环境下的数理探究及创造力培养 图文版[?] [d … 阅读更多

分类 团队|内务管理 标签 ICT、 Lecture、 qiusir、 Vido 发表评论

教育的感性悟理

2013年8月29日 作者 qiusir

@qiusir:受教育研究院王秀明教研员的委托,上午(2013.8.28)在24中五楼讲堂和参加研修活动的高一 … 阅读更多

分类 教研|数理探究 标签 Critical、 EDU、 Lecture、 qiusir、 shenyang 2 条评论

转“捻”之间|求师得20年

2013年5月17日 作者 qiusir

转“捻”之间|求师得20年记 —从“动态数理”中的“再创造”(Reinvent Dynamic M … 阅读更多

分类 团队|内务管理、 教研|数理探究 标签 blog、 EDU、 Lecture、 NEYC、 Papers、 Teach 5 条评论
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