跳至内容
求师得教育实验室

求师得教育实验室

  • 首页
  • iQiusir
  • seminaRs
  • iSketch
  • superNormal
  • Voices
  • Elearning
  • qiUtopia

把最喜欢吃的东西放到最后

2004年6月15日 作者

中午运动后口渴,而小买店买回的饮料却冻成冰快,口渴的心急没有等饮料完全解冻就迫不及待的喝光了化开的部分。然后就 … 阅读更多

分类 碎片|个人情感 标签 childhood、 life、 qiusir 5 条评论

奇迹是耐心与激情、必然与偶然的综合演绎

2004年6月14日 作者

多次对中国足球的失望导致很少关注这项运动,自己也不是真球迷,但同事中有真球迷,亲戚中也有,致使我这假球迷还是起 … 阅读更多

分类 碎片|个人情感 标签 life 发表评论

免费的图片寄存

2004年6月13日 作者

从CNBlog看到地址,尝试了一下,还不错! 现在网上有个叫Tinypic.com的网站,它可以让人们免费存放 … 阅读更多

分类 教辅|教育技术 标签 ICT、 net 2 条评论

“天妒英才”是一种平衡

2004年6月12日 作者

惊闻laoshi_g病故,心情难过。 自从知道他住院,自从为他筹款后一直不敢亲自打电话,每次仅仅通过上海的朋友 … 阅读更多

分类 点燃|常教常新 标签 IDEA、 Supernormal 2 条评论

Gmail的收集用途

2004年6月11日 作者

以前的用户有了邀请的权限,申请了一个GSP.org[at]Gmail.com的信箱,希望以后画板联盟里面的管理 … 阅读更多

分类 团队|内务管理 标签 ICT 2 条评论

思想的力量

2004年6月11日 作者

利用万有引力探索太空是人类心智作出的最深远的探索之一,在对于人类心智赞美的同时,我们同样应该对大自然顶礼膜拜, … 阅读更多

分类 教研|数理探究 标签 Think 1 条评论

上帝的确是存在,魔鬼也是!

2004年6月10日 作者

中午和姜平聊天,谈到GSP的好处,他的一个比喻很贴切,“GSP如同C语言一样,很多软件非常容易得到结果,而同样 … 阅读更多

分类 点燃|常教常新 标签 IDEA 发表评论

媒体 一个不良心态的家长

2004年6月9日 作者 qiusir

当老师会接触到很多的学生,同样有机会接触到更多的家长。老师们时常会说什么样的孩子什么样的家长,至少学生和家长的 … 阅读更多

分类 培英|悟人子弟 标签 life、 School 1 条评论

告知与提问式教学并非有效的教学

2004年6月9日 作者

以下信息来源“农民小宝的网上家园”的David.Merril l在华南师范大学教育信息技术学院的讲座(中文版) … 阅读更多

分类 教辅|教育技术 标签 EDU 1 条评论

三角形重心模型与线段的分割

2004年6月9日 作者 qiusir

利用物理学中杠杆平衡原理求重心…可以形象建立GLaD的分割模型,以及作一些推广。 横看成岭侧成峰, … 阅读更多

分类 教研|数理探究 标签 GSP、 maths、 MPO 6 条评论
较早文章
较新文章
← 上一页 页面1 … 页面208 页面209 页面210 … 页面241 下一页 →

标签

blog book childhood class Critical days EDU feel fun G3 GSP ICT IDEA iphone iPhoto iPhotos japan JQX lab Lecture life maths MOOC MPO net neyc Papers peoples Physics poem qiusir qiutopia read School shenyang Students Supernormal Teach Teacher Test Think travel tweets web 人

近期文章

  • 第三个千年思维
  • 东北育才校园100公里接力
  • 洛伦兹力冲量的应用
  • 引爆点
  • 100个基本

分类归档

近期评论

  1. qiusir 发表在 图(2026)书
  2. 06.万有引力 – 求师得教育实验室 发表在 午间B班万有引力复习
  3. 06.万有引力 – 求师得教育实验室 发表在 人造重力
  4. 做越来越好的自己 – 求师得教育实验室 发表在 谈“个性”的第二特征
  5. 我便是唯一的光 – 求师得教育实验室 发表在 ME to WE
求师得教育实验室 ©2004-2026 | 辽ICP备11020669号
© 2026 求师得教育实验室 • Built with GeneratePress