十一 04

现实是理想的镜像,外表相似,不过一个左旋,一个右旋。
就说教师的工作吧,按理(想)说是快乐的,和青春年少打交道,给予也收获...孟子的“君子三乐”就有“得天下英才而教育之”。现实果真如此吗?从教之初就有过“教师的工作让男人变成女人让女人变成男人”的牢骚,甚至一度拒绝学生叫我老师,因为时下的老师多是姥师

随后的十多年来,偶尔看到男老师发火,更多的是克制;偶尔听到女老师的柔声,更多的是虚张声势。但在学生成绩面前,彼此出乎意料的求同去异,男女教师所有角色瞬间变成田间苦干求高产的女老爷们了:)

前日听一初中学生抱怨他的数学班主任姥师,训斥学生的声响彻全楼,其他班级即便关门关窗也无济于事。并如此警告班级学生,说如果下周再扣分超过5分,就让全班连上10节数学课。学生一算,上午5节,下午4节,原来一直要上到晚自习...据说她以前的班级就享受过如此待遇。真不清楚到底是要惩罚谁?

山东沂水县发红头文件要求狠抓应试教育:“只有教育教学质量提高了,才能使更多的学生顺利通过各类选拔性考试,帮助他们实现人生价值。”这样的说法没有什么不妥,想必全国各地的情况也差不多。要表扬呢,至少落得个言行一致;说可悲呢,小县令还不知道有些事情只能做不能说,更不可以摆到台面上来。

其实时下的教育透支,和经济落后的地区宁愿被污染也要招商引资没有什么大的区别。忽然想起这句话来,”我们都是被逼的“。

P.S.
1/课堂上老师说,电量的这个积分你们自己积吧。学生骚动。老师生气说”再说话我可要急眼了。“有学生答,”急吧。“
2/老杨内线给舍务老师打电话×※%%◎“我办公室电话5438!”狂汗!

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