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教育技术应用报告录像
从“再创造”的认知到“寓学于教”的回归—谈动态开放环境下的数理探究及创造力培养 图文版[?] [d … 阅读更多
再创造的认知到寓学于教的回归
@qiusir:明天(2013.8.8)上午辽宁大厦,我也做个报告(这个暑假开始和结束分别准备了两个报告[?] … 阅读更多
转“捻”之间|求师得20年
转“捻”之间|求师得20年记 —从“动态数理”中的“再创造”(Reinvent Dynamic M … 阅读更多
从“再创造”的认知到“寓学于教”的回归—谈动态开放环境下的数理探究及创造力培养 图文版[?] [d … 阅读更多
@qiusir:明天(2013.8.8)上午辽宁大厦,我也做个报告(这个暑假开始和结束分别准备了两个报告[?] … 阅读更多
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