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真正的蝴蝶定理的再次推广

2004年1月15日 作者 qiusir

蝴蝶定理的几何/数字关系的统一形式的再次探索…

分类 教研|数理探究 标签 GSP、 MPO 3 条评论

我的世界我的想象!

2004年1月14日 作者

世界是你的想象! 触觉,神经末梢的信息通过大脑的处理反馈 视觉,眼球的透镜成像,倒立缩小通过视网膜的神经反馈到 … 阅读更多

分类 点燃|常教常新 标签 IDEA、 Think 发表评论

原创之“五理”认知说

2004年1月12日 作者 qiusir

以对于物理教授多年的体验,从重视thinking开始,领悟物理乃悟理也!逐渐通过文字游戏般的咬文嚼字,后来加入 … 阅读更多

分类 教研|数理探究 标签 Physics、 study、 Teach 3 条评论

数学爱好->艺术发掘->丰富生活

2004年1月10日 作者

今日看到燕山大学苑玉峰老师分形网站,很受启发,对于一位从事分形艺术研究多年的长者,能够把自己喜欢的东西拓展到I … 阅读更多

分类 教研|数理探究 标签 ICT、 maths 1 条评论

两个世界里最美的蝴蝶

2004年1月10日 作者 qiusir

现实世界和数学花园里最美的蝴蝶 光明女神蝶曾在美国索斯比拍卖会上拍价达4万多美元,折合人民币约36万元。被誉为 … 阅读更多

分类 教研|数理探究 标签 GSP、 maths 2 条评论

不同的人给予相同的待遇也是不公平的

2004年1月8日 作者

相同的人给予不同的待遇是不公平的,同样不同的人给予相同的待遇也是不公平的!眼下国内的优才教育的现状让我们想到亚 … 阅读更多

分类 培英|悟人子弟 标签 EDU、 Supernormal 发表评论

又到老师留作业的时候了

2004年1月8日 作者

学生对于假期的盼望,随着新年的临近变得越来越迫切,但美好憧憬的假期万一来临的时候往往又被老师的作业阴云所笼罩: … 阅读更多

分类 团队|内务管理 标签 days、 Teach 发表评论
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