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开学以来的一段时间内,求师得教育实验室主要成员并没有停止教研工作,通过各种途径展示着我们的工作...走虚务实是我们今后的主导思想。

实验室核心成员唐山齐伟[qever]的思维导图系列文章发表在[信息技术教育2003/9]期刊上!
站长邱发文[qiusir]和甘志高[laoshi_g]合作的文章“理科,课程整合我们应该学些什么”以求师得教育实验室的名义发表在[信息技术教育2003/8]期上
甘志高[laoshi_g] 和邱发文[qiusir]合作的文章“简单的构造,奇妙的结果”发表在9月8日的“中国电脑教育报”上。

站长邱发文[qiusir] 接受“信息技术教育”专题报道“热爱着,实践着-----e教育时代教师的感悟与体验”的采访…

期待我们实验室有更多的精品发表...

附qiusir对采访的问答:

1.用一句话描述您现在的工作:

让单调的工作有创意,让平凡的生活有意义,和自己赛跑,与学生一起成长!

2.对您影响较深的教育思想或理念:
动态开放、自主协作、全息体验…

3.比较常去的网站或论坛:
当然是我们求师得实验室自己的网站和论坛www.qiusir.com www.mathphysics.org/bbs [事实如此,也有推广之意:)]
4.对多媒体、网络等信息技术的态度:
在教育/生活上毕竟是大势所趋,但眼下他们在教育上的应用更多的还是“听起来很美”… [提醒我们脚踏实地,也是对于很多夸大和浮夸的怀疑/否定]
5.促进您个人进行课程改革实践的动力是:
对于教育本身的好奇和适当的工作责任产生了自我监控下“事业”的热情。
6.如果给您一笔教育经费,您最想做的事情是:
让“数理综合探究”方面的工作更为深入和广泛![也是我们实验室的工作...]
7.教师节最期待的礼物是:
一个和朋友一起过的假期… [特别是能够和板友们一起过的假期:)]

On this day@qiusir blog

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