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Teach

谁是谁的运气

2005年9月5日 作者

不出名的人会卖弄名校的出身,不出名的学校会炫耀名人的母校,也有名人和名校的相互攀附,至于出了恶名的人或学校则唯 … 阅读更多

分类 培英|悟人子弟 标签 School、 Teach 1 条评论

坚持首先是一种能力

2005年8月31日 作者 qiusir

每个单位都会有敬业的员工,如同学校里尽责的老师,班级里刻苦的学生。外人往往只看到重复的外表就以为那是自己不屑的 … 阅读更多

分类 培英|悟人子弟 标签 EDU、 Teach 5 条评论

知不道

2005年8月14日 作者

有人问:“知道 不?”学生答:“不 知道。”老师答:“知 不道!” Isaacmao的知道不知道知道才叫复杂呢 … 阅读更多

分类 培英|悟人子弟 标签 Teach、 web 3 条评论

为自己解题

2005年8月12日 作者

常有些中学生朋友来访,总觉得应该对他们建议点什么,以师长的名义,不,就算以学长的角色。而不是一味地在这里无病呻 … 阅读更多

分类 培英|悟人子弟 标签 Teach 2 条评论

感谢你的听众

2005年7月18日 作者

这两天在读罗恩.克拉克的《教育的55个细节》,扉页上有这样一段话,“还要感谢我可爱的学生们,关于生活,你们教会 … 阅读更多

分类 教研|数理探究 标签 Teach 发表评论

“我还分不清物理和化学”

2005年6月23日 作者

路上碰到**小学的学生,“今天补的是物理,昨天补的是化学,不过我还分不清物理和化学,它们区别不大… … 阅读更多

分类 培英|悟人子弟 标签 Teach 3 条评论

教研中碰到的几个问题

2005年6月14日 作者

1、为什么要采用新课程标准? [顺应社会发展,满足新的需要。当老师时间长了常有对学生的怀旧,习惯性用以往学生对 … 阅读更多

分类 培英|悟人子弟 标签 Teach 4 条评论
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