26

假期有机会接触到一些思维单纯的学生。今天就有一个,看起来就很小的一个小男孩。于是问道,“你是不是比你班上的同学小?”该生曰“啊?阿!我是199?年,对了,我是晚上生的!不是,早上生的,要不就是中午生的!”
中间讲到声学问题,我问道“声和声音相同吗?”该生曰“不同!声音比声多一个音字!”[物理上能够被人听到的频率范围才叫声音。]

这个孩子的思维单纯,不过学物理倒是个好苗子。

25

中午路过鲁园劳动力市场,看到有人打架,本想打电话报警,而派出所就在旁边...听路人说又是民工干活了不给钱的问题...正要走开,听旁边的民工对话,“走不?”“下午去干活,苏家屯,25快钱一天,你去不?”

想到前一阵子报道的陈化粮,还有拖欠问题。
如果你的父母很富足,那么你的父母为你创造的一切都有尽头;如果你的父母眼下同样清贫就更需要你自己的努力来改变了。

孩子,还是好好学习吧,25快钱一天是不足以富足啊。

13

作为优才教育摇篮的东北育才的招生历来是备受争议的事情,每年的超常部招生、小升初都要有一些相关的新闻。电话咨询、上访、静坐...
近两年的招生办法也变得非常有趣:
去年:“省三好”、“市优秀”直接录取,“区优秀”参加电脑派位的特殊招生方式;
今年:各个小学采用学生投票选举的办法选取1000人+自由报名电脑派位的更特殊方式。
如果说危机转嫁的话,市教委转嫁到区,区转嫁到学校,校长转嫁到老师,老师怎么办呢?
每个人都想让别人明白自己很清白、很民主、很公正...
老师要听校长的,校长听区里的,区里的听市里的...如此循环大家都很疲劳。
于是有人想到了电脑,没有谁不相信电脑的公正!
后来有人觉得缺少人性,而大人们彼此不信任,于是有人想到了学生,童言无忌,没有人会责难孩子,这样就产生了让学生选学生的办法。

眼下人们心目中除了电脑和孩子大家还能相信谁呢?
update:沈城小学生投票上育才事件调查

13

学期末是写总结的时候,自己在应付一些工作之余利用老郑推荐的PDF工厂把自己近几年的一些教育演讲、文章还有书籍整理了一下,抽时间自己也看看。

10

上大学三年级的学生回来看老师,如往常一样的很多平淡中夹杂着有趣的小事情。不过今年还有一个坏消息。
以前提到过的那个朝鲜族小姑娘,就读清华的?休学了。
早上起来头脑沉沉的,如同这几天的天气:(还是想起了这件事情。
孩子,特别“穷孩子”,他们的成功到底要付出什么样的代价?
没有经济基础,没有社会关系,有的只是身体和精神。要知道参加高考的竞争只有额外付出体力才有机会,从来没有人调查过苦孩子们的健康情况。
就算是能够挺过身体的这一关,而这样奋斗的过程同样会有精神的损失。眼下应试教育的体制会让嫉妒成为普遍。在普遍落后的环境里不甘贫穷的奋斗并不是最初想像的能够获得广泛的支持,而实际的情况相反。冷嘲热讽锻炼出坚毅的同时还有敏感的性格。
鲤鱼跳过龙门后的生活是什么样子?鲤鱼为此付出的代价是什么?
这个孩子没有挺过身体的一关,[衷心祝愿她能够走过来]不恰当的奋斗过程除了付出身体上的代价,还有精神上的。而以前的马加爵则是没有过精神的一关。

成功,他们还要付出什么?还要过几关?

link:是我摘掉了她头上的光环