IDEA – 第 8 页 – 求师得教育实验室

大球门小球门

2005年3月18日作者 qiusir

pre:每天中午的足球赛已经让自己体验到运动上瘾了．．．基础很差，但熟能生巧，大多场次有所斩获。当然作为前锋 … 阅读更多

2005年2月25日作者

上午获知校友、以前的同事，当然是好朋友sun的网上音乐专辑，特别喜欢其中的一首《你我他》。他给你一个温暖的家 … 阅读更多

2005年2月20日作者

机房里上过几次课，尽管资料准备的还算充分，设备也算完备，但上课的效果似乎失望的地方更多。开始还以为是不习惯的问 … 阅读更多

2005年2月18日作者

教育内容的导向和受教育者学习的动力绝对与教育者个人的愿望以及受教育者内心的渴求有关。当然有人更愿意说这是社会大 … 阅读更多

2005年2月12日作者

Pre:看到HP CEO 菲奥莉娜(Carly Fiorina)离职的报道，自己竟很失望：（年前的一个班上， … 阅读更多

2005年2月3日作者

小时候采猴头菌，听大人说这东西是成对的，总是两个同时被采摘；物理中力的产生也是成对的，作用力和反作用里是同时产 … 阅读更多

2005年1月30日作者 qiusir

pre:涉世之初，面对社会现实有革命的冲动；熟视无睹后的敏感性丧失就有了独善其身的平静；社会的流水不觉中磨去了 … 阅读更多

2005年1月26日作者 qiusir

这些天在讲授电路的一些问题，而对于串并联的模型，更多的想到了“分享”和“共享”的不同。以前也有过电路相关的思 … 阅读更多

2005年1月25日作者 qiusir

越来越发现教育制度持续性的重要性，以前用社会车轮模型来给教育滞后找借口；还把“跌倒了爬起来之前先看要捡起来什么 … 阅读更多

2005年1月24日作者 qiusir

前两天和一位家长谈到她孩子性格的问题，据说本来很开朗的一个boy，眼下甚至不敢抬头看老师的眼睛。[这点和我小时 … 阅读更多