从黎加厚老师的blog上读到“五只猴子的故事”，感想很多，开始还有似乎为自己曾经的尝试的失利找到了安慰，但反过来想，每个人都会有同样的感触，而这个社会何曾不是由独立人构成的…也就是说，在不同的场合中，我们每个人都可能充当着不同的角色…
[草稿]关于成立/申请ＶＩＰ会员的几点说明
甘志高(laoshi_g)等老师的提议和编辑的委托有此举动。 下面的文字提交周传高，安子和天涯过客等老师提前审 … 阅读更多
教育中新理论大厦的建立与古迹的保存
最近看到上海蒋鸣和教授回齐伟老师邮件的一段话：“成天谈理念，给老师洗脑子，搞一些形式是不能当饭吃的，探究学习从 … 阅读更多
只有“现在”是静止的！
前些天一直思考着“动态”的问题，从数学/科学知识的参数变化实现“动态”图景，到教师学生交往过程的人际“双向/多 … 阅读更多