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广告的影响

2004年10月23日 作者 qiusir

课堂上看学生无精打采,于是插话问到“同学们这几天有什么高兴的事情分享?” 后排的一个男生接话说“哎,这几天”, … 阅读更多

分类 碎片|个人情感 标签 ad

现代社会的裹脚布

2004年10月23日 作者

正如学科知识本来没有界限,而是人为划分出数学、物理、化学等学科的界限。而人又避免不了彼此间的交叉,所以会有数理 … 阅读更多

分类 培英|悟人子弟 标签 EDU 1 条评论

总在最深的绝望里遇到最美丽的惊喜

2004年10月22日 作者 qiusir

掉落深井,我大声呼喊,等待救援… 天黑了,黯然低头,才发现水面满是闪烁的星光。 我总在最深的绝望里 … 阅读更多

分类 拾慧|寻章摘句 标签 web 发表评论

[读书]社会化进程和关系

2004年10月21日 作者

继续阅读从北京买的大部头理查德·格里格和菲利普·津巴多的《心理学与生活》(Psychology and lif … 阅读更多

分类 拾慧|寻章摘句 标签 book 发表评论

2K对教育信息化的期望和04的现实

2004年10月20日 作者

2000年写下的几个努力的方向。 1、有GSP[Geometer’s SketchPad]专用网络 … 阅读更多

分类 教辅|教育技术 标签 ICT 7 条评论

探索过程中的快乐

2004年10月19日 作者

翻看旧时笔记看到几乎被遗忘的几句话: 美是调和之中的某些奇异。—培根 个人的见解是教学过程中最期望 … 阅读更多

分类 教研|数理探究 标签 study 发表评论

技术同样会成为思维的羁绊

2004年10月18日 作者

学校的百花课上又出现了对于电脑不熟悉,甚至不了解的老师非要用电脑上课的情形。更有从社会上找专业人士制作的。这些 … 阅读更多

分类 教辅|教育技术 标签 ICT 发表评论
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